九年級(jí)政治憲法是國(guó)家的根本大法2_第1頁(yè)
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1、憲法是國(guó)家的根本大法,我是家族各位成員的立法依據(jù),是國(guó)家根本大法,在法律家族中,我是最嚴(yán)厲的主要是管犯罪和刑罰的,我主要管公民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系,我主要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,憲法,刑法,民法通則,未成年人保護(hù)法,,你能看出憲法與普通法律的不同嗎?,一、治國(guó)安邦的總章程(憲法的作用),(1)依法治國(guó)的核心是什么?(2)依法治國(guó)的根據(jù)是什么?(3)我國(guó)國(guó)家的性質(zhì)是什么?(4)我國(guó)國(guó)家的根本制度是什么?(5)我們國(guó)家的根本

2、任務(wù)是什么?(6)根本的政治制度是什么?(7)基本的經(jīng)濟(jì)制度?(8)公民的基本權(quán)利有哪些?(9)公民的基本義務(wù)有哪些?(10)國(guó)家生活中的根本問(wèn)題包括哪些? (11)現(xiàn)行憲法是哪一年的憲法?它由哪些部分構(gòu)成?(12)怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)?,自主閱讀,用心思考,依法治國(guó)就是依據(jù)憲法和法律治理國(guó)家。其核心必然是依憲治國(guó)。,(1)依法治國(guó)的核心,(2)依法治國(guó)的根據(jù)是什么?,憲法,,(3)我國(guó)國(guó)家的性質(zhì)是什么?,(4)我

3、國(guó)國(guó)家的根本制度是什么?,憲法第一條第一款規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì):是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。,社會(huì)主義制度,,(5)我們國(guó)家的根本任務(wù)是什么?,(6)根本的政治制度是什么?,沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。,人民代表大會(huì)制度,,(7)基本的經(jīng)濟(jì)制度?,(8)公民的基本權(quán)利有哪些?,公有制為主,多種所有制成分共同發(fā)展。81頁(yè),,平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化

4、教育權(quán)利、勞動(dòng)權(quán),,(9)公民的基本義務(wù)有哪些?,(10)國(guó)家生活中的根本問(wèn)題包括哪些?,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié);保守國(guó)家機(jī)密;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德;維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益;依法服兵役和參加民兵組織;依法納稅;,,國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等,第一部憲法:1954年憲法。第二部憲法:1975年憲法。第三部

5、憲法:1978年憲法。第四部憲法:1982年憲法。也是現(xiàn)行 憲法。,(11)現(xiàn)行憲法是哪一年的憲法?它由哪些部分構(gòu)成?,2004年對(duì)現(xiàn)行憲法進(jìn)行了第四次修改。2004年3月14日,十屆全國(guó)人大二次會(huì)議采用無(wú)記名投票方式,通過(guò)了第四個(gè)憲法修正案。,序言和總綱 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 國(guó)家機(jī)構(gòu) 國(guó)旗國(guó)歌國(guó)

6、徽首都,構(gòu)成,我國(guó)憲法的構(gòu)成,(12)怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。,看書(shū)課本P79-80頁(yè)的案例思考:,1、小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利?2、她是怎樣依法維護(hù)自己權(quán)利?3、作為公民應(yīng)該怎樣樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)?,1、因?yàn)楣竦男彰麢?quán)受法律保護(hù),他人不得非法加以干涉、假冒、盜用;受教育權(quán)是憲法和法律賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利

7、,落榜女同學(xué)假冒小齊的姓名去上學(xué),侵犯了小齊的姓名權(quán)和受教育權(quán)。2、小齊依照憲法和法律的規(guī)定,以自己的姓名權(quán)和受教育權(quán)被侵犯為由,想人民法院提起訴訟,將侵權(quán)人 告上法庭,最終維護(hù)了自己的合法權(quán)利。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。,二、憲法具有最高的法律地位,憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力,,法律的強(qiáng)制性和約束力,憲法規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中全局

8、性的、根本性的問(wèn)題,普通法律是具體的法律。,1、內(nèi)容,憲法和普通法律相比較,例如:憲法規(guī)定了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán),民法規(guī)定了物權(quán)、債權(quán),民法要負(fù)責(zé)落實(shí)憲法的精神。憲法規(guī)定了公民享有教育權(quán),教育法就要負(fù)責(zé)落實(shí),九年義務(wù)教育法就要負(fù)責(zé)落實(shí)義務(wù)教育階段的教育權(quán)。,2、法律效力,憲法的法律地位最高、效力最大,是一般法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),違憲無(wú)效。,憲法和普通法律相比較,刑法第一條:為了懲罰犯罪、保護(hù)人民, ----- 根據(jù)憲法,制定本法。

9、教育法 第一條;為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民素質(zhì),促進(jìn)------ ,依據(jù)憲法,制定本法。,憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),,憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),母法(憲法),,,,,,,,刑法,民法通則,未成年人保護(hù)法,反分裂國(guó)家法,物權(quán)法,子法,:::,,憲法與其他普通法律相比,具有最高的法律效力,3、制定和修改程序更加嚴(yán)格,憲法和普通法律相比較,憲法的起草,憲法的修改,2—以上通過(guò) 3,1—以上提議 5,活動(dòng),通過(guò)

10、圖畫(huà)或其他的方式將憲法和普通法律的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái),展示交流,為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法?P81,(1)從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。(2)從效力上看,憲法具有最高的法律效力。(3)從制定和修改程序上看,憲法比普通法律更加嚴(yán)格。 所以說(shuō),憲法是國(guó)家的根本大法。,比較表,憲法與普通法律的關(guān)系怎樣?(區(qū)別與聯(lián)系)P81,1、下列選項(xiàng)中不屬于憲法規(guī)定的內(nèi)容有A、國(guó)家的性質(zhì) B、犯罪的特點(diǎn)和刑罰

11、 C、國(guó)家的根本制度 D、公民的基本權(quán)利和義務(wù),B,2、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是A、社會(huì)主義制度 B、人民代表大會(huì)制度 C、工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家D、以公有制為基礎(chǔ)的,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度,C,3、憲法的制定,需由國(guó)家成立專(zhuān)門(mén)委員起草。憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二

12、以上的多數(shù)通過(guò)。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序,由半數(shù)以上代表通過(guò)。上述材料表明 A、從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格B、憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題C、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D、憲法具有最高的法律效力,A,4、憲法之所以被稱(chēng)為國(guó)家的根本大法,是因?yàn)椋孩僖婪ㄖ螄?guó)的核心是依憲治國(guó) ②憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 ③依法治國(guó)的黨和國(guó)家治理國(guó)家的基本方略 ④憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的重點(diǎn)問(wèn)

13、題 ⑤憲法具有最高的法律效力 ⑥憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格A、②⑤⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、①③④⑥,A,5.憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)的根本制度是A. “一個(gè)國(guó)家,兩種制度” B.人民民主專(zhuān)政制度C.人民代表大會(huì)制度 D.社會(huì)主義制度,D,,6.我國(guó)的根本政治制度是A.社會(huì)主義制度

14、B.生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制C.人民代表大會(huì)制D.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制,C,7.我國(guó)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、國(guó)旗法等告別寫(xiě)明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法,制定本法”,這表明A、憲法包含了其他法律、法規(guī) B、憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)C、憲法具有最高的法律效力 D、一切法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸,B,分析案例,陳水扁拋出進(jìn)一步的“公投制新憲”說(shuō),并聲稱(chēng)將在 2

15、006年完成、2008年實(shí)施。陳水扁的“制憲時(shí)間表”和李登輝的“臺(tái)獨(dú)時(shí)間表”遙相呼應(yīng),我們堅(jiān)決反對(duì)。為什么?因?yàn)椋号_(tái)灣的陳水扁推動(dòng)“公投制憲”必定涉及有關(guān)國(guó)號(hào)、領(lǐng)土等國(guó)家主權(quán)根本問(wèn)題,實(shí)質(zhì)是搞“臺(tái)獨(dú)”, 將臺(tái)灣變成獨(dú)立的主體,把臺(tái)灣與祖國(guó)大陸的“臍帶”完全割斷。中國(guó)政府絕不會(huì)容忍臺(tái)獨(dú)勢(shì)力企圖把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。,與臺(tái)灣問(wèn)題相關(guān)的法律是 ,憲法、反分裂國(guó)家法,; http://m.daojun.org/ 道君小說(shuō) st

16、z08qus 是在‘割虎皮被子’啊,盡是說(shuō)一些沒(méi)有可能的事情!你們耿伯伯要是知道自己的老家在哪里,還會(huì)把你們兄妹三個(gè)認(rèn)成了他自己的娃兒們,還會(huì)一直住在咱們家嗎?”聽(tīng)爹這么一說(shuō),尚武反而顯得萬(wàn)分不舍了,有些難過(guò)地說(shuō):“我可不想讓耿伯伯走,我要他永遠(yuǎn)住在咱們家里!”李妻卻幽憂(yōu)地說(shuō):“唉,也不知道他除了已經(jīng)沒(méi)了的三個(gè)娃兒之外,家里可還有些什么人。倘若家里還有妻子兒女,這天各一方不得團(tuán)圓,可憐了??!”李長(zhǎng)善重重地嘆了一口氣,說(shuō):“唉,這是

17、沒(méi)有法子的事情啊!看來(lái),這個(gè)耿大哥也只能認(rèn)命了!”李妻探頭望望依然還在院子南面認(rèn)真做拐杖的耿老爹,說(shuō):“你們看,他盡管忘記了那么多既往的事情,但眼下在咱們家里過(guò)得還滿(mǎn)安逸呢!我只是當(dāng)心,他哪一天忽然提出來(lái)要帶‘他的三個(gè)娃兒’再出去創(chuàng)業(yè)可怎么辦?。俊崩铋L(zhǎng)善卻說(shuō):“這倒好辦,就說(shuō)‘他們父子四人’在咱們家白住了這么多年,他們不能一走了之不就得了!”尚文也說(shuō):“爹說(shuō)得對(duì)!我相信,只要爹和娘這么說(shuō)了,耿伯伯他自然就不會(huì)再堅(jiān)持帶我們走的。他是一個(gè)很

18、知道感恩的人呢!”尚武心疼地輕輕說(shuō):“唉,我那可憐的‘爹’啊!”李長(zhǎng)善看看該吩咐的都吩咐完了,就對(duì)三個(gè)娃兒說(shuō):“你們都去打個(gè)盹兒吧,起晌了還得下地干活兒呢!唉,我這腰腿啊,什么時(shí)候才能好呢!”又憐愛(ài)地摸摸小兒子的頭,說(shuō):“武兒,你去告訴“爹”一聲,叫他也去歇息一會(huì)兒。拐杖不著急,以后慢慢做吧!”71第七十一回 辛苦經(jīng)營(yíng)喜成功|(兄妹三人忙不轉(zhuǎn),雇傭鄰人做幫工;沒(méi)日沒(méi)夜苦經(jīng)營(yíng),“南北小飯莊”利潤(rùn)豐。)隨著來(lái)“南北小飯莊”吃飯買(mǎi)飯的人越來(lái)越

19、多,盡管凈收入也在翻著倍兒增長(zhǎng),但耿正兄妹三人卻實(shí)在是有些忙不過(guò)來(lái)了。他們已經(jīng)把所有的閑暇時(shí)間幾乎全都用在了包餃子上,并且每日里都是起早睡晚的,但濃香四溢的大水餃還是每每供不應(yīng)求。此外,推貓耳朵也成了一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。于是,兄妹三人商議,必須得聘請(qǐng)幾個(gè)會(huì)干活兒,也能夠幫得上忙的人了。聘請(qǐng)誰(shuí)呢?兄妹三人有點(diǎn)兒犯難了。那日中午送走最后一名來(lái)吃飯的客人后,兄妹三人開(kāi)始自己拾掇著吃午飯了。當(dāng)他們有些疲憊地各自端起飯碗時(shí),耿正又提起雇傭幫工的事情來(lái)

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