1、2014文殊中學(xué)國(guó)培培訓(xùn)心得,教師:王藝帆,目錄,1. 培訓(xùn)的感受與體會(huì)。2.培訓(xùn)內(nèi)容詳解。3.各地學(xué)校、老師、學(xué)生對(duì)于美術(shù)課的看法以及結(jié)合我校學(xué)生情況現(xiàn)狀的分析。4. 現(xiàn)階段美術(shù)教育存在的問(wèn)題。5. 通過(guò)培訓(xùn)感受到自身存在的不足改正方案。6.培訓(xùn)總結(jié)。,培訓(xùn)的感受與體會(huì),1.提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)在座的老師們，什么是學(xué)習(xí)？2.原來(lái)美術(shù)課可以這么上！3.我由一個(gè)“專家”變成了一個(gè)“雜家”，是“不幸”還是“幸運(yùn)”？,培訓(xùn)內(nèi)容詳解,1.新

2、課程理念下的美術(shù)教育與教學(xué)。2.從教材研究入手，提高學(xué)術(shù)課堂教學(xué)效果。3.材料工藝與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。4.20世紀(jì)末西方寫(xiě)實(shí)主義大師作品鑒賞。5.深入挖掘教材，整合校本教材與地方文化資源，打造精品課堂。6.我國(guó)基礎(chǔ)美術(shù)教育發(fā)展與前景。7.草編藝術(shù)。8.新課程理念下的美術(shù)教育與教學(xué)。9日常生活中的實(shí)用美術(shù)。10.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的方法。11.美術(shù)欣賞評(píng)述。12.中西傳統(tǒng)文化對(duì)美術(shù)的影響。13.書(shū)法學(xué)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題。14.

3、草編藝術(shù)實(shí)踐。15.國(guó)家教材的實(shí)用與地方教材的開(kāi)發(fā)。,各地學(xué)校、老師、學(xué)生對(duì)美術(shù)課的看法以及結(jié)合我校美術(shù)現(xiàn)狀的分析,1.學(xué)校的看法2.老師們的看法3.學(xué)生的看法4.我校美術(shù)現(xiàn)狀的分析,現(xiàn)階段美術(shù)教育存在的問(wèn)題,1.學(xué)生上課興趣不高，課堂教學(xué)沒(méi)法正常進(jìn)行，老師會(huì)產(chǎn)生厭惡教學(xué)，導(dǎo)致“懶得教，你愛(ài)學(xué)不學(xué)?！?.課程雜，上課過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生材料準(zhǔn)備不足甚至不準(zhǔn)備，課程無(wú)法進(jìn)行。3.初中生，正處于青春發(fā)育期，對(duì)于美術(shù)課上出現(xiàn)的一

4、些人體藝術(shù)，好笑？害羞？熱鬧？不敢正視？…….,通過(guò)培訓(xùn)感受到自身存在的不足及改正方案。,不足：1.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，常常對(duì)美術(shù)教學(xué)感到困惑2.課前準(zhǔn)備不足，課件設(shè)計(jì)上存在很大問(wèn)題3.上課方法不足，講的多，練的也多，但是學(xué)生沒(méi)有實(shí)際收獲。（還是對(duì)上課內(nèi)容的不理解）改正：1.課前準(zhǔn)備上，準(zhǔn)備自學(xué)Photoshop,做到課件精美，首先讓學(xué)生的直觀感受強(qiáng)烈，在設(shè)計(jì)這堂課上多下工夫。2.準(zhǔn)備從基礎(chǔ)的一些美術(shù)理論給學(xué)生做一遍梳理，讓學(xué)生從