1、聽說考試評分標準：第四部分 朗讀短文（滿分5分）5分：能完整清晰地朗讀短文，語音語調(diào)正確，朗讀自然流暢，語速適中，有節(jié)奏感。細則：沒有錯誤。4.5分：1-2個錯誤扣0.5分(eg:played computer games and read)4分：能比較完整清晰地朗讀短文，語音語調(diào)基本正確，朗讀比較自然流暢，或語音語調(diào)較好但存在個別錯誤。細則：3-4個錯誤扣1分3.5分：5-6個錯誤扣1.5分3分：能相對完整地朗讀短

2、文，語音語調(diào)稍差，朗讀不夠連貫，或錯誤較多。細則：沒有錯誤，但語音語調(diào)差;6個以內(nèi)錯誤（包括6個）。2.5分：6個以上錯誤；,2分：不能完整地朗讀短文，語音語調(diào)差，但能讀出較多的句子和詞匯。細則：不再對語音語調(diào)做要求；能正確讀出一半左右的內(nèi)容；1.5分：能讀出少于一半的內(nèi)容1分：能讀出少量正確的句子和詞匯。細則：能讀出兩個以上完整的句子；0.5分：能讀出一個完整的句子，或4個以上單詞。0分：沒有朗讀，或不能讀出

3、正確的句子。,第六部分 話題簡述（滿分4分）4分：能完整準確地復(fù)述內(nèi)容要點，語音語調(diào)正確，講述連貫，表達清楚。3.5分：1個錯誤，或缺少一個關(guān)鍵詞。3分：能復(fù)述出三個內(nèi)容要點，語音語調(diào)基本正確，講述比較連貫，表達比較清楚。2個錯誤。2.5分：3個錯誤。2分：能復(fù)述出兩個內(nèi)容要點，語音語調(diào)基本正確，表達比較清楚。4個錯誤；1.5分：每個要點都有關(guān)鍵詞；1分：能復(fù)述出一個內(nèi)容要點，語音語調(diào)基本正確，表達比較清楚。兩個要點有關(guān)

4、鍵詞；0.5分：1個要點有關(guān)鍵詞。0分：沒有復(fù)述，或復(fù)述內(nèi)容與聽到的短文無關(guān)。,第五部分 情景問答（共3小題，滿分6分）記分以小題為單位，每小題按三個檔次給分。2分：答案正確。1.5分：1-2個錯誤1分：答案部分正確。細則：3個錯誤；答案一半以上正確；0.5分：有較為關(guān)鍵的詞匯。0分：沒有回答，或答非所問。,學生口語考試答題中出現(xiàn)的問題：1、故意制造雜音如哼唱或者說臟話；2、朗讀聲音小、音波起伏不大；或朗讀

5、聲音開始大，后來越來越??；受周邊同學影響，未讀完就停止朗讀；3、語速太快，基本無斷句；4、個別太緊張，聲音顫抖或搶答，影響成績；5、情景問答題及話題簡述說少了不放心，啰嗦、拖沓冗長。,學生口語考試答題技巧： 1、不能說臟話，或者故意制造雜音。 2、確實不會的，可以聽一下周圍的答案（特別是第五題，情景問答），然后再模仿回答，也有可能碰對，千萬別搶答。 3、一定要鎮(zhèn)靜，想清楚再回答。不能夾雜漢語，例如“Yes, he

6、 does.不，不，哦是Yes, he does.”，注意修改技巧。 4、言簡意賅，多說無益。如，完整答案是Yes,he does.只回答Yes就對了，能得滿分，而Yes，he did.或Yes,she does.都會扣分。 5、答題時一定要盡量放開嗓子，不要聲音太小；也不要聲音特別大、以致于缺少柔美，影響效果。 6、朗讀短文（四）時不要受周邊同學影響，一定要讀完。,聽說部分教學建議： 1、離中考聽說考試（5.2

7、3）還有一周的時間，應(yīng)加強訓練力度，做到天天聽、天天說、天天練，以提高應(yīng)試能力。 2、學生朗讀文章時，要清晰、自然流暢，注意語音語調(diào)正確，語速適中，注意節(jié)奏感。（避免口頭語、注意糾錯停頓方法等） 3、重視課本中重點文章的復(fù)述背誦。 4、根據(jù)聽說考試題型靈活機動、有目的地訓練學生的聽說應(yīng)考技能。 5、培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試心理素質(zhì)。,名詞：（可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)；不可數(shù)名詞；專有名詞；名詞所有格）1、隨著課程改革對英語

8、教學要求的改變，中考淡化了對名詞語法的考查，注重考查對名詞的實際應(yīng)用。2.平時學習時要注意語境，把語言放在真實的情境中學習，掌握一詞多義。3.要加強詞匯的積累，還要對了解英美國家的文化背景，才能更好地理解題意。4.中考對名詞的考查往往以單項選擇題、完型填空、單詞拼寫、綜合填空、完成句子等形式出現(xiàn)。 代詞：（人稱代詞；物主代詞；反身代詞；指示代詞；不定代詞；疑問代詞）1.中考對代詞的考查重點在不定代詞(some, any, no)、物主

9、代詞、反身代詞和關(guān)系代詞。2.命題常在情景交際中考查以上各類代詞的基本用法。3.對不定代詞的考查幾乎是歷年常考題，一定要弄清不定代詞的確切含義及用法。4.要分清形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。,部分語法專項復(fù)習具體內(nèi)容：,形容詞: 1.掌握形容詞原級、比較級和最高級用法，結(jié)合一些常見句型使用形容詞的等級。 2.掌握形容詞的基本詞義，做題時要認真審題，作出合理選擇。 3.注意區(qū)分形容詞和副詞的詞義和用法。

10、4.中考對形容詞的考查重點在比較等級的用法，形容詞作表語、賓語補足語和修飾不定代詞時的用法。 5.中考對該語法的考查方式靈活多樣，往往以單項選擇題、完型填空、單詞拼寫、綜合填空、完成句子等形式出現(xiàn)。 副詞：1.中考對副詞的考查重點在副詞的比較級與最高級，還考查副詞與動詞構(gòu)成的固定搭配，考查形容詞與副詞詞義辨析等。2.中考命題趨勢是在具體的語境中考查副詞的基本用法與形容詞的區(qū)別。3.要加強對形容詞和副詞詞義和用法的學習，重點掌

11、握易混的副詞和詞組。,動詞：（動詞的基本形式；系動詞；及物動詞和不及物動詞；助動詞；情態(tài)動詞）動詞分類與六種基本句型：1.只有明確每個動詞屬于哪一類，才能正確使用動詞，只有學會正確使用動詞才能掌握英語的基本語法知識。2.掌握英語基本句型才能提高閱讀、寫作能力。3.要總結(jié)、熟記重要動詞的意思、習慣用法和固定搭配，提高準確使用動詞的能力。動詞的時態(tài)：1.動詞的六種時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成

12、時）是英語最基礎(chǔ)的語法知識，是中考的必考內(nèi)容。2.對時態(tài)的考查中一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進行時更為重要。3.要注意從句中時態(tài)的搭配，學會用上下文和時間狀語判斷使用何種時態(tài)。,動詞的被動語態(tài)： 1.被動語態(tài)的測試內(nèi)容主要包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時的被動語態(tài)。2.在考查語態(tài)的同時滲透著對時態(tài)的考查，綜合考查學生對時態(tài)和語態(tài)的整體把握。 注意：中考對動詞的考查方式非常廣泛，從單選、單詞拼寫、完成句子等

13、基礎(chǔ)知識考查到閱讀、寫作等能力考查，貫穿試卷始終。 情態(tài)動詞： 1.情態(tài)動詞是歷年必考考點之一，多考查情態(tài)動詞的意義和用法。2.表推測和可能的情態(tài)動詞是考查的一個熱點，多考查對由情態(tài)動詞引出的一般疑問句的回答。3.認真區(qū)別具有相同功能的、意義相近的情態(tài)動詞的用法。,非謂語動詞（動詞不定時作賓語、賓語補足語、目的狀語）1. 考查非謂語動詞時對不定式和-ing形式考查最多，尤其是不定式的否定形式，省去to和不省to的情況，以及

14、只能用-ing形式作賓語的情況。2. 了解非謂語動詞的基本用法及有關(guān)固定情況。3. 了解不定式作主語的用法，了解某些動詞后不定式和-ing形式意義不同。 4.能夠區(qū)分三種非謂語動詞的基本含義，并學會分析句子的結(jié)構(gòu)。主謂一致和倒裝:1.考查以學科名詞以及表時間、長度、價格等的短語作主語時的主謂一致。 2.考查以帶有with, except, together with等詞的短語作主語時的主謂一致。3. 考查就近原則的運用，如在

15、There be, neither…nor, either…or中。4.考查以neither，so開頭的倒裝句。,陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句： 1. 從英語基本句型著眼，領(lǐng)會閱讀中出現(xiàn)的每個陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。 2. 掌握陳述句的肯定式、否定式和除no，not以外的表否定意義的詞。 3. 注意疑問詞的意義和用法，掌握好特殊疑問句。 4.掌握what和how引導的感嘆句。 5. 注意在具體的

16、語境中靈活運用各種類別的句子，處理好相關(guān)的問題。,并列句與復(fù)合句（賓語從句、狀語從句、定語從句: →能辨認出由that, which, who 引導的限定性定語從句，并能理解句子的意思） 1.對各種結(jié)構(gòu)的句子的理解和掌握，關(guān)系到綜合語言運用能力水平的提高。 2. 重點掌握狀語從句、賓語從句及定語從句的結(jié)構(gòu)及用法，能夠靈活運用到英語閱讀、寫作等實際的問題中。 3. 掌握連接并列句和引導狀語從句、賓語從句、定語從句

17、的各個關(guān)聯(lián)詞的用法。,1、每項先通過“中考聚焦”，再經(jīng)“評估檢測”，發(fā)現(xiàn)學生的薄弱點，最后重點講解，進行“方法點撥”。通過專項訓練使學生構(gòu)建語法整體網(wǎng)絡(luò)的同時，達到對詞匯、短語、語法、話題的系統(tǒng)、全面的鞏固和提高。,建議：,2、搞語法專項復(fù)習的同時，不可丟掉課本。可根據(jù)語法專項內(nèi)容，找到在哪幾冊書、哪幾個單元中出現(xiàn)，以語法、話題功能和Grammar Focus為要點，利用晨讀（晨讀不要講課、做題）及英語自習課讓學生有目的、有重點的將教材

18、再復(fù)習、再瀏覽、再鞏固。,中考題型專項復(fù)習階段試題分析與應(yīng)對：,聽說考試共分為六個大題（30分）：,,聽說考試時間：5.23,中考題型專項復(fù)習階段試題分析與應(yīng)對：,第I卷（選擇題,共44分）：,第II卷（非選擇題,共46分）：,,說明：本大題共10小題，每小題1分。該題測試學生的語言知識運用能力，特別注重考查考生在一定語境中運用語言知識的能力。每小題在一句中留出空白，要求考生從所給的四個選項中選出能填入句子中空白出的最佳選項。,,一

19、、單項選擇題（10分） :,單項選擇題教學建議： 教師在教學中要引導學生對語法和詞匯進行系統(tǒng)歸納，形成完整的知識體系，要求學生根據(jù)語境來做題，使其明確“語言只有在一定的情境中才有意義”。該部分題失分率較低，多是由于粗心造成，因此在訓練時應(yīng)培養(yǎng)學生細心、全面地做題態(tài)度。,要注意答題方法指導，遵循以下原則：1、仔細分析題干,冷靜思考選項；2、融會貫通考點知識，找準出題人的意圖；3、通過權(quán)衡比較，正確做出選擇。只有這樣，才能克

20、服思維定勢對解題的影響，保證答案的準確。,說明：本大題共10小題，每小題1分。在一篇250詞左右的短文中留出10個空，要求考生從每小題所給的四個選項中選出最佳選項填空，使填補后的短文結(jié)構(gòu)完整、意思通順。 該題考查考生在閱讀過程中綜合運用語言知識的能力，既考查考生對文章上下文理解和把握的閱讀能力，也考查考生使用詞匯、語法知識的語言知識運用能力，同時考查考生推理、判斷的邏輯思維能力;同時考查學生對慣用法和常用搭配的掌握程度。是集知識與

21、能力為一體的題型，要求高，難度大，學生在解題時往往感到束手無策。,二、完形填空（10分） :,完形填空教學建議： 在指導時應(yīng)要求學生遵循文章整體連貫性原則、語法結(jié)構(gòu)分析性原則和固定搭配習慣性原則，用直答法、排除法、推理法和對比法等進行解題，爭取能夠讓學生全面分析，冷靜答題，緊扣中心，克服急躁心理，從多角度分析，對選項逐一判斷。 應(yīng)要求學生通讀全文，把握大意，養(yǎng)成以語篇代替詞語分析，以整體思維代替局部思維的良好閱讀習慣，在閱

22、讀中完成信息的整合。解題時要“符合原文內(nèi)容，遵循語法規(guī)則”。,說明：本大題共15小題，其中前12小題每小題1.5分，最后3小題每小題2分。該題考查考生的閱讀技能，著重考查考生理解各種題材和體裁書面材料的能力，并考查從各種材料中獲取信息的能力。閱讀技能不局限于對文字的理解能力，有時要以適當形式考查考生從圖表等視覺材料中獲取信息的能力。命題素材不局限于故事、短文，有時一些實用性的語言材料如廣告、告示、說明書等也作為試題素材。本大題包含四篇閱

23、讀材料，要求考生閱讀后從每小題所給的四個選項中選出最佳選項。,三、閱讀理解（24分） :,閱讀理解教學建議： 教師應(yīng)有意識地向?qū)W生傳授英語語言知識的同時，幫助學生了解英語國家的文化背景和社會習俗，鼓勵學生在后期學習中突破教材的局限，大量閱讀其他各種題材和體裁的真實材料，改變學生只喜歡讀故事性強的文章的現(xiàn)狀，注重學科滲透，圖文并茂，使本身具有一定難度的科普文章變得易于理解，從而提高獲取信息、處理信息的能力。,根據(jù)閱讀題多是涉及具體細

24、節(jié)考查、推理、判斷、數(shù)據(jù)分析、識圖解意、猜測詞義及主旨大意歸納的題目類型，教師在閱讀訓練時應(yīng)給以具體、恰當?shù)姆椒ㄖ笇В?）先閱讀題干和選擇項；2）快速通讀全文，抓住主要信息進行初選；3）重視首句提示和上下文，進行推測、判斷再選；4）復(fù)讀全文，核對答案。,說明：本大題共5小題，每小題1分。該題考查考生正確使用詞匯的能力。考查不局限于對單詞的拼寫記憶，而著重考查考生如何根據(jù)句子的意思和所提供的語境選擇使用單詞。要求考生先理解句子要表達的意思

25、，然后填入所缺的單詞，該單詞的第一個字母必須與給出的字母相同。 答題紙上的答案一定要寫完整的單詞。,四、單詞拼寫（5分）：,,單詞拼寫教學建議： 教師在教學中要引導學生對語法和詞匯進行系統(tǒng)歸納，形成完整的知識體系。許多學生不注意詞匯的句法功能，因而才會出現(xiàn)拼寫上的錯誤,在訓練時應(yīng)培養(yǎng)學生細心、全面地做題態(tài)度。 特別注意名詞、動詞、形容詞、副詞的用法。,五、選詞填空（10分）：,,說明：本大題共10小題，每小題1分。

26、該題和第三大題完形填空實質(zhì)上是同一類題型，是另一種形式的完形填空題，綜合考查考生的閱讀能力和各方面語言知識的綜活運用能力。要求考生先閱讀短文或?qū)υ挷牧?，基本了解其大意，然后根?jù)短文內(nèi)容，選擇適當?shù)膯卧~填空，使短文意思完整。每個選項只用一次，有兩項剩余。 注意：本題今年是新題型，考查難度降低，無詞形變化，只要選對詞即可。,六、閱讀表達（10分）：,,說明：本大題共5小題，每小題2分。該題多方面考查考生的綜合語言運用能力。主要

27、考查考生的閱讀技能，考查考生理解語言材料并從中獲取信息的能力，也同時考查考生整合、使用所獲取的信息，進行書面表達的能力。要求考生閱讀一篇短文后回答兩個問題，翻譯兩個指定的句子，并且總結(jié)概括整篇短文的主旨大意。,七、完成句子（6分）： 說明：本大題共4小題，每個空0.5分，59小題整句翻譯2分。該題主要考查考生使用英漢兩種語言進行信息轉(zhuǎn)換的英語書面表達能力。要求考生根據(jù)漢語句子的提示，將英語句子補全或?qū)⒄麄€句子譯成英語

28、，完成后的句子結(jié)構(gòu)完整、意思準確。,完成句子教學建議： 教師在后期的復(fù)習中，要讓學生多加練習，掌握所學短語、句型，要用地道的英語表達，不要羅列單詞?！　?012淄博中考試題：86．他們1985年創(chuàng)辦了自己的公司。　　They set _______ their _______ company in 1985.87.飛機著陸時天正下著大雨。 It was _______ _______ when

29、the plane _______.88. 在老師的幫助下，我解出了這道數(shù)學題。 _______ the teacher’s help, I _______ _______ the math problem.89.擁有充足的睡眠是是很重要的。,2013淄博中考試題：86. 我喜歡中國菜，因為中國菜味道好。　　I like Chinese food, because it ______ ________.

30、87. 如果你有困難，請向老師求助。　　If you have any difficulties, please ________ your teacher _______ ________.88. 我們都堅信“中國夢”總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)?！?We all believe that “Chinese dream” will ______ ______ _____ day.89. 昨天晚上七點他在看電視。2014淄

31、博中考試題： 九、完成句子（共4小題，滿分6分）　　根據(jù)漢語意思用英語完成句子?！　　≌垊?wù)必將86—89小題的答案寫在答題卡的相應(yīng)位置！86．上個周末我們在山中野營玩得很開心?！　e ________ ________ camping in the mountain last weekend.87．為了保持健康，這位老人每天鍛煉?！　he old man exercises every day ________ ___

32、_____ ________ keep healthy.88．為什么不告訴史密斯先生真相呢？　　________ ________ ________ Mr Smith the truth? 89．玩電腦游戲太多對我們的眼睛不好。,八、書面表達（15分）：說明：本大題15分。該題考查考生運用所學的 語言知識和技能以書面形式進行信息溝通、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述周圍事物、發(fā)表意見和觀點的能力。要求考生根據(jù)提出的要求，借助文字、圖畫、表格等

33、提示信息，以書面形式表達真實意義，寫出短文、書信、日記、通知等。要求內(nèi)容要點齊全、語言地道、結(jié)構(gòu)準確、書寫工整規(guī)范。,書面表達教學建議： 在教學中應(yīng)著重培養(yǎng)學生的觀察能力，鼓勵學生用英語表達思想，描述事物，發(fā)表觀點。在保證行文流暢、完整、符合邏輯的基礎(chǔ)上注意詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準確性、豐富性。,要有意識的從以下幾點進行訓練：1)書寫速度。在平時就應(yīng)在時間上加以控制；2）格式和卷面整潔度。根據(jù)文章的題材和體裁判斷采用相應(yīng)格式，卷面書寫

34、規(guī)范、整潔；3）鍛煉基本遣詞造句的能力和語篇整合能力。通過開頭句，過度句和結(jié)尾句，使文章前后連貫，表達完整，主題明確。,十、 書面表達（共1題，計15分） （2010淄博中考） We are all middle school students. Most of us have been learning English for about seven years. How can we learn and improve

35、 our English?Please write a passage (about 100 words) and tell us your ideas.How to improve our English,十、 書面表達 （共1題，計15分）（2011淄博中考） 　保持健康的體魄，擁有健康的生活方式對于我們每個人來說都是非常重要的?！　≌堃訦ow to keep fit為題，從健康飲食、體育鍛煉和養(yǎng)成良好的生活習慣等

36、方面，寫一篇100詞左右的短文，要求內(nèi)容全面，表達正確、流暢。 How to keep fit 十、 書面表達 （共1題，計15分）（2012淄博中考）　　下面是同學們對李明英語學習情況的評價。請根據(jù)列表所示，用英語寫一篇100詞左右的短文，評價李明的英語學習?！　W習態(tài)度認真聽講，積極參加學習活動。學習方法注重聽說，注重閱讀，能通過多種方式學習英語。學習成果聽說好，寫作進步快，但語法薄弱

37、，常有拼寫錯誤。,十、 書面表達（共1題，計15分） （2013淄博中考） 某英文報社正就青少年與父母關(guān)系這一話題開展題為How to keep good relationship with parents 的征文活動。請你根據(jù)以下要點，寫一篇100詞左右的英語短文：　1．父母規(guī)矩太多、過于強調(diào)學習成績、不理解自己等問題；　2．你對這些問題的看法；　3．你與父母保持良好關(guān)系的做法。,十、 書面表達（共1題，計15分