1、1課題3.73.7地形和地形圖地形和地形圖授課時間2012年月日教學目標1掌握五種主要的地形類型，了解各類型的基本特征2理解等高線地形圖的原理，能判讀等高線地形圖重點難點重點：五種地形類型和等高線地形圖的判讀難點：等高線地形圖的判讀。一、地形類型及其特征一、地形類型及其特征師生交流談話師生交流談話：同學們，你們一定去過許多地方旅游，你們一定為祖國的山河壯麗而感到自豪，被秀麗多姿的美景而吸引。播放播放《祖國山河》錄象片段討論討論地形類型、

2、填寫表格（出示課件，表格如下）：地形種類山地高原丘陵平原盆地地形形狀樣圖見課本地形特征海拔500米以上，相對高度100米以上，有明顯起伏海拔500米以上，頂面面積大，且起伏小海拔500米以下，相對高度100米以下，地表起伏小海拔200米以下，相對高度50米以下，地面寬廣起伏小周圍被山脈、高原環(huán)繞，中部相對低思考思考：①山地和高原最大的區(qū)別在哪？②平原和高原有何異同？二、等高地形圖繪制原理二、等高地形圖繪制原理什么是等高線，怎樣用等高線表

3、示地貌呢？為了說明這個問題，我們以一座有兩個山頭的小山為例來論述（如圖）。出示課件：《等高線的原理和特征》要比較地面各點的高低，需要有一個共同的高程起算基準面。我國采用青島驗潮站1952－1979年潮汐觀測資料計算的平均海水面為新的高程基準面。大范圍的高程基準面是曲面，但小面積的高程基準面可以視為平面。在這種情況下，我們設想用許多平行于這個高程基準面且間隔相等的平面（圖2－34）去橫截這座小山，則小山的表面便現(xiàn)出一條一條彎曲的閉合截口線

4、。因同一條截口線位于同一水平面（等高面）上，故同一截線上任何一點到高程基準面的垂直距離（絕對高程）是相等的，因此，這種曲線就叫等高線（或把等高線想象為平均海水面變化時水涯線的痕跡），也就是說，等高線是地面上高程相等的相鄰各點的連線。將這些地面上的等高線垂直投影到高程基準面上，則基準面上便呈現(xiàn)出表示小山的一圈套一圈的等高線圖形，將基準面上的等高線依地形圖的比例尺縮繪到圖紙上，則得到地形圖上表示小山的一圈套一圈的等高線圖形。地形圖就是根據這

5、個原理來表示地貌的。2課后反思：三、等高線地形圖及判讀三、等高線地形圖及判讀1播放動畫片：使學生了解等高線地形圖原理及繪制方法（見課件：《等高線的繪制原理》2掌握等高線的基本知識，學會判讀地形圖①展示等高線地形圖實例（掛圖）②介紹等高線基本知識（見課件，內容如下）同線等高同一條等高線上的各點等高（以海平面作“0”米）等高距全圖一致即相鄰等高線之間高度差一致等高線是封閉曲線無論怎樣迂回曲折，都將環(huán)繞成圈（但一幅圖上不一定畫完整）兩條等高線