1、3636歲幼兒發(fā)展參考測(cè)評(píng)歲幼兒發(fā)展參考測(cè)評(píng)被測(cè)人被測(cè)人：年齡：3歲半評(píng)價(jià)時(shí)間：評(píng)價(jià)時(shí)間：現(xiàn)有水平現(xiàn)有水平項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)手段測(cè)評(píng)手段測(cè)評(píng)地測(cè)評(píng)地點(diǎn)很好很好較好一般較差很差很差測(cè)評(píng)情況記錄測(cè)評(píng)情況記錄1、對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的了解√2、對(duì)基本的生物科學(xué)研究方法的了解√生物知識(shí)3、對(duì)現(xiàn)代生物的了解√1、對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的操作經(jīng)歷√2、孩子在觀察、實(shí)驗(yàn)、思維、自學(xué)等方面能力√3、了解顯微鏡的使用√4、能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖

2、、表正確描述所觀察到的生物體和生命現(xiàn)象√5、分析、綜合、比較、判斷和推理的方面的能力√6、有沒(méi)有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法和良好的自學(xué)習(xí)慣√生物科學(xué)能力生物技能7、初步的研究能力和創(chuàng)造能力1、帶孩子觀賞多媒體，引領(lǐng)孩子表述所認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，2、聽(tīng)叫聲說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)；或?qū)W習(xí)動(dòng)物的叫聲3、出示幾種樹(shù)和果實(shí)的圖片，進(jìn)行配對(duì)4、參觀機(jī)械室，并和老師共同進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)興趣，了解孩子部分操作能力5、和孩子一起去田野游玩，了解其去農(nóng)業(yè)知識(shí)的掌握程

3、度6、觀看幾種植物的生長(zhǎng)，用語(yǔ)言表述其觀察到的現(xiàn)象，了解現(xiàn)代生物的神奇如：有土栽培；無(wú)土栽培養(yǎng)殖區(qū)種植區(qū)多媒體教室教學(xué)區(qū)√能認(rèn)識(shí)的植物很少。喜歡小狗。參觀生物實(shí)驗(yàn)室，對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)非常感興趣。5、穿線(xiàn)的能力√6、剪刀的使用√作7、拼圖的能力繪畫(huà)或拓印樹(shù)葉√1、獨(dú)立進(jìn)餐吃飯不挑食，干凈利索√2、大小便自己大小便，自己擦拭√3、穿衣服和鞋子會(huì)穿鞋子，可分清左右√4、外出時(shí)不隨便離開(kāi)大人不隨便離開(kāi)大人獨(dú)自在大街上行走√5、公共場(chǎng)所和職業(yè)、可以說(shuō)

4、出經(jīng)常接觸的公共場(chǎng)所和其職能；身邊人的職業(yè)和其職能；√生活能力6、能集中注意閱讀要集中注意觀察閱讀，并可以講解圖片，進(jìn)行豐富的想象√1、知道生物儀器、用品的安全性√2、有自保意識(shí)，不亂動(dòng)?xùn)|西，不亂摸，不亂玩√內(nèi)省智能安全意識(shí)3、懂得急救知識(shí)1、帶孩子參觀兒童餐廳給孩子創(chuàng)造用餐環(huán)境，讓孩子獨(dú)自去發(fā)揮2、在微型模擬社會(huì)角中，讓孩子辨認(rèn)各種職業(yè)，及其此職業(yè)需要使用的特殊物品3、對(duì)娛樂(lè)區(qū)中物品的取放方法，分析其對(duì)安全知識(shí)的了解4、和孩子商量制度

5、必要的規(guī)矩，要求孩子控制自己，遵守規(guī)則5、玩的過(guò)程中，嘗試讓孩子評(píng)析自己的行為，有正確的自我評(píng)價(jià)6、在玩耍過(guò)程中，遇到事情，努力提出自己的觀點(diǎn)，和解決的辦法娛樂(lè)區(qū)或者兒童餐廳√喜歡自己玩，自我為中心。脾氣大，控制能力差，不和群。1、說(shuō)普通話(huà)能模仿普通話(huà)發(fā)音√2、掌握較多的名詞、動(dòng)詞用詞恰當(dāng)，會(huì)用一些形容詞和代詞√語(yǔ)言智3、用一句一句較完整的單句表達(dá)自己的意思可以用幾個(gè)分句表達(dá)自己的意思。準(zhǔn)確使用連接詞1、在孩子到圖書(shū)室，讓孩子自由選擇自