1、固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙（一）主備人：陳來明時間地點初一（A）召集人陳亞課題6.1平方根、立方根（3）課時課時（總第課時）科任教師教學目標知識與能力：理解一個數立方根的意義；會表示一個數的立方根過程與方法：通過訓練，提高學生對概念的明辨能力；通過學習立方根，認識數學與生活的密切關系.由立方與立方根的教學，滲透數學的轉化思想。情感態(tài)度價值觀：通過學習乘方和開方運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統(tǒng)一的辯證關系，激發(fā)學生探索數學奧秘的興趣.

2、重難點重點：立方根的概念及求法難點：會求一個數的立方根教學過程一、學習目標（12分鐘）1理解并掌握立方根的概念，會表示一個數的立方根。2，掌握立方根的性質3，會求一個數的立方根。二、自學提綱（10分鐘左右）看書本上第7~9內容，解決以下問題1，什么叫做一個數a的立方根？數a的立方根可用符號表示成什么形式？2，立方根的定義用符號語言怎樣表示？3，在中，a叫做什么？a是一個什么數？3叫做什么？3能省3a略嗎？4，什么叫做開立方？5看懂例4，

3、并能按照例4的書寫格式求一個數的立方根。6有計算器的同學可以用計算器做例57求x的值：(1)X3=27(2)(x1)3=729(3)(3x)3=58一個正數的立方根有幾個？0的立方根是什么？負數有沒有立方根？由此你能得到立方根有什么性質？三、合作探究（15分鐘左右）1，問題：要做一個容積是125dm3的立方體木箱，它的棱長應該是多少呢？2，立方根定義：如果一個數的立方等于a，那么這個數叫做a的立方根，也叫做三次方根。數a的三次方根記作，