1、參考答案：第一課第一框第一課第一框新學(xué)校，新同學(xué)新學(xué)校，新同學(xué)【學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究】一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、起點初中生2、朋友成長3、和諧團結(jié)友愛4、友誼初中二、合作探究二、合作探究活動一：活動一：略?；顒佣夯顒佣郝浴；顒尤夯顒尤菏纠赫嬲\、熱情、態(tài)度友好；寬容、豁達、不斤斤計較；互相幫助、互相信任、互相尊重……活動四：活動四：略?；顒游澹夯顒游澹菏纠号笥褞Ыo我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴

2、我們同行，友誼照亮我們的生活之路。三、知識建構(gòu)三、知識建構(gòu)①體驗②友誼③朋友【當堂演練當堂演練】1、C2、A3、B4、B5、C6、A7、（1）略。（2）示例：什么是朋友朋友就是你可以精誠相待的人?！魅麍D和你一同笑過的人你可能把他忘掉但是和你一同哭過的人你卻永遠不忘。——紀伯倫沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人?！喔颜x是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。——佩恩只有在患難的時候，才能看到朋友的真心?！死茁宸蛴颜x也像花朵，好好

3、地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝?！笾亳R【拓展延伸拓展延伸】（1）這位同學(xué)遇到的煩惱主要是：不適應(yīng)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境和初中生活，沒有主動結(jié)交新友誼，從而導(dǎo)致他的失落和孤獨。（2）擺脫這一煩惱的辦法是：盡快地熟悉自己所在的班級和同學(xué)，主動融入集體活動中去。如：可以主動和周圍的同學(xué)交流，結(jié)交新朋友；主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生；積極參加班級或?qū)W習(xí)小組開展的豐富多彩的活動，大方地展示

4、自己。要有克服新環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活遇到的困難的勇氣和信心。（言之有理即可）第一課第二框第一課第二框創(chuàng)建新集體創(chuàng)建新集體【學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究】一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、目標不懈動力2、獨特性智慧熱情3、團結(jié)協(xié)作相互配合二、合作探究二、合作探究活動一：活動一：（1）略。（2）我希望生活在目標明確、紀律嚴明、是非分明、團結(jié)和諧的班集體中，因為在這樣的集體中，我們能明確方向、明辨是非、分清美丑、取長補短、共同提高。因此，我們都愿意生活在一個這樣的

5、集體中。活動四：活動四：（1）李明是以自己對老師的授課風(fēng)格的喜好為標準來確定自己的學(xué)習(xí)喜好。（2）李明的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。上語文課的時候就不想聽，慢慢地對語文也沒什么興趣了。（3）老師的教學(xué)各有特點。我們應(yīng)全面了解老師的教學(xué)方式，感受他們各自獨特的魅力。假如我是李明，我會意識到偏科會給自己的學(xué)習(xí)帶來不利的影響，自己應(yīng)該糾正對老師授課方式的看法，要逐漸適應(yīng)；也可以找自己的語文老師談?wù)勛约旱目捶ǎ埨蠋煄兔鉀Q。（4）示例

6、：李老師學(xué)識淵博，知識面廣；孫老師積極培養(yǎng)我們的動手和實踐能力；王老師對我們體貼關(guān)懷，特別耐心。三、知識建構(gòu)三、知識建構(gòu)①自主②效率③時間【當堂演練當堂演練】1、C2、C3、C4、C5、A6、C7、B8、（1）進入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點，如：課堂上學(xué)到的知識多了，科目多了，作業(yè)量增大了，等。（2）①更新學(xué)習(xí)觀念，認識到初中的學(xué)習(xí)要求高，任務(wù)重，競爭強，時間緊是正常的；②努力做學(xué)習(xí)的管理者，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時

7、間；③講究學(xué)習(xí)方法，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的特點和老師的教學(xué)特點，找到更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！就卣寡由焱卣寡由臁俊稖y測你的時間管理能力》測試結(jié)果解析：015分：說明你管理自己時間的能力還有待提高，需要從計劃性、堅持性、合理性、反思性等多個方面來提高自己的時間管理方法和能力。1630分：說明你具備較好的時間管理能力，但是在有些方面還需加強。請分析自己平時的表現(xiàn)和本次小測驗得分情況，看自己在哪些方面還需努力。3140分：說明你具備很好的時間管理能力和方法

8、，只要堅持下去一定會收到很好的效果。第二課第二框第二課第二框享受學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究】一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、苦樂交織探究發(fā)現(xiàn)潛能超越自己2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3、世界奧秘好奇心潛能4、終身學(xué)習(xí)終身受益二、合作探究二、合作探究活動一：活動一：（1）示例：學(xué)習(xí)中有樂：我在熱烈的掌聲中接過全省中學(xué)生作文大賽的獲獎證書；接過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題算出來了，我感到很高興；當考試得了滿分，也感覺特別好。學(xué)習(xí)中也有苦：學(xué)業(yè)的壓力大，作業(yè)

9、太多，有時不會做；有時考試紅燈高掛，苦不堪言；學(xué)習(xí)很枯燥，自己不感興趣的課程也要學(xué)。（2）學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程；是苦樂相伴，相互交融的；先苦后甜；苦中有樂；這說明學(xué)習(xí)中的苦是暫時的，只要下定決心，努力克服，尋求解決的方法，困苦會煙消云散。（3）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。梅花香自苦寒來。業(yè)精于勤荒于嬉。為學(xué)正如撐上水船，一篙不可放緩。匡衡鑿壁借光、孫敬懸梁苦讀。莫等閑，白了少年頭，空悲切！百川東到海，何日復(fù)西歸，呼壯不努力，老