1、《定滑輪和動滑輪》說課【說課內(nèi)容】《定滑輪和動滑輪》是教科版科學(xué)課六年級（上）《工具和機(jī)械》單元第五課時(shí)的內(nèi)容?！窘滩姆治觥慷ɑ喓蛣觿踊喪侨粘Ｉa(chǎn)生活中常見的機(jī)械，本節(jié)課就是讓學(xué)生通過自己的探究活動知道這兩種機(jī)械的作用，這節(jié)是傳統(tǒng)的機(jī)械單元中的一個(gè)組成部分。跟前面的杠桿、輪軸相比，難度要小，這種機(jī)械沒有變形，形式單一，學(xué)生容易認(rèn)識。在課堂上通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動希望幫助學(xué)生認(rèn)識“定滑輪和動滑輪”的機(jī)械原理，也將把學(xué)生引向滑輪組的探索中。所

2、以《定滑輪和動滑輪》這節(jié)課必須由學(xué)生自己去探究，親自動手實(shí)驗(yàn)。從而進(jìn)行觀察，自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從實(shí)踐操作中獲得收獲?！緦W(xué)情分析】定滑輪對于農(nóng)村學(xué)生來說，不是太熟悉。因?yàn)樗奈恢帽容^高，比較隱蔽，真正見到過的為數(shù)不多，動滑輪也常與吊鉤組合在一起，也不易看到，所以學(xué)生對這機(jī)械的感性認(rèn)識是比較缺乏的。所以老師在課前要注意搜集一些滑輪的照片，最好是在學(xué)生周圍熟悉的，但不太注意的滑輪圖片，使學(xué)生感覺到它與我們生活的接近?！窘虒W(xué)目標(biāo)】根據(jù)本課

3、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，聯(lián)系小學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作很感興趣的實(shí)際情況，在本課教學(xué)中我采用的教學(xué)方法主要為“實(shí)驗(yàn)法”。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中得到直觀、生動的感性認(rèn)識，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高實(shí)驗(yàn)探究能力。同時(shí)在采用“實(shí)驗(yàn)法”的基礎(chǔ)上，還運(yùn)用“觀察法”、“討論法”、“談話法”等教學(xué)方法。2、學(xué)習(xí)方式：在課堂教學(xué)中我著重教給學(xué)生“提出問題→猜想→實(shí)驗(yàn)證明→得出結(jié)論→應(yīng)用”的科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)還以觀察、提問、記錄、討論、小組實(shí)驗(yàn)等