1、七年級圖書管理制度七年級圖書管理制度為了有效地管理好年級書櫥的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高年級書櫥圖書的使用效果營造書香年級，針對本年級實際，特制定以下管理制度：一、年級圖書為學校圖書室借書或年級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。二、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在書櫥亂翻。借閱圖書時，聽

2、從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。四、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還書櫥，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。周一：第一組一、二班負

3、責人：李慧、侯甜甜周二：第二組三、四班負責人：蔡明明陳明明周三：第三組五、六班負責人：侯芳何紅周四：第四組七、八班負責人：鄭文琦秦志君七年級語文組二0一一年九月七年級“書之星評”辦法讀書改變?nèi)松?，讀書增長智慧。為了更好地促進同學們讀書，我們特舉辦這次“讀書之星”評選活動，評選方法如下：一、能遵守圖書借閱制度，愛護圖書。二、能堅持閱讀所借圖書，并做好讀書筆記。三、學以致用，寫出自己的讀書體驗和感悟。四、踴躍參加舉辦的各種讀書活動。五、能積