1、1五園小學公共設(shè)備設(shè)施管理制度五園小學公共設(shè)備設(shè)施管理制度為了用好、管好學校公共財物，為了進一步優(yōu)化育人的環(huán)境，營造文明、健康的氛圍，為進一步養(yǎng)成全體學生愛護公物和公共設(shè)施的良好習慣，使其發(fā)揮或超長發(fā)揮應(yīng)有功用，節(jié)約開支，確保學校工作正常運作，加強校園的管理，結(jié)合我校實際，特訂如下制度：一、管理范圍及項目（一）辦公室：門、窗、桌、椅、教學用品、電教設(shè)備、電扇等；（二）功能室：門、窗、桌、椅、柜、架、圖書、體育器材、實驗儀器、化學藥品、電

2、器設(shè)備、電化教學設(shè)備、印刷設(shè)備、炊具、餐具、電腦、遠教設(shè)備等。（三）教室1、教室設(shè)施：學生桌凳、門、窗、鎖、玻璃、插銷、清潔工具、墻面墻體、講桌（凳）等；2、教學用具：黑板、粉筆、黑板擦、教學用具、講臺；3、用電設(shè)施：開關(guān)、導線、插座、日光燈、電扇、廣播、電教用具等。（四）寢室1、門窗：含鎖、玻璃、插銷、搭扣、清潔工具等；2、床鋪：鐵床、生活用桌椅等；3、用電設(shè)施：開關(guān)、導線、插座、燈頭、燈泡等。（五）校園內(nèi)項目1、建筑設(shè)施：鐵門、旗臺

3、、旗桿、體育器械、花壇、硬化路面、圍墻、用水、用電設(shè)備；2、綠化設(shè)施：草花苗木、標志牌等；3、文化設(shè)施：標語、地圖、公布欄、宣傳欄、警示牌等。二、管理及實施細則1、各班、各室在期初對相關(guān)公物指定專人負責管理，明確責任，并造冊登記，上交學校行政處。班主任要經(jīng)常對學生進行愛護公物的教育，每學期辦好一期以愛護公物為主題的黑板報，每學期組織召開一次以愛護公物為主題的班會活動課，每周檢查一次班級公物管理使用情況，每天堅持對學生進行愛護公物方面的2

4、提示或教育，使學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛護公共設(shè)施的良好習慣。全體教職工要以身作則，為學生做好愛護公物的榜樣。2、遵循“誰受益、誰保護；誰損壞、誰賠償”的原則。無論是有意或無意損壞，損壞者都必須照價賠償。3、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，教室日光燈、風扇、電視機指定學生專人控制，節(jié)約用電。放學后值日生要先關(guān)閉日光燈再關(guān)鎖好門窗。如學生損壞公共設(shè)施，照價賠償；如故意損壞，按三倍價值賠償，并給予紀律處理。教室

5、內(nèi)的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班負責賠償。4、保持校園環(huán)境的整潔，愛護校園內(nèi)綠化和文化內(nèi)容，不在校園邊走邊吃瓜果食物，不隨手亂丟紙屑等雜物，不隨意攀折樹枝，采摘花果，不準踐踏草坪。嚴禁添改標語、涂畫宣傳欄、警示牌等。5、屬自然老化的公共物品，由各班主任將公物項目、數(shù)量登記后上報總務(wù)處，由學校統(tǒng)一維修或添置。6、借用學校公物以學習實際需要為原則，借用的物品不用要及時歸還，不能轉(zhuǎn)借他人使用。7、校內(nèi)飲水、衛(wèi)生、電控、電燈等公用設(shè)施要愛

6、護并正確使用，不得有意損壞，后勤人員要經(jīng)常巡視及維修。8、履行節(jié)約，依作息時間按時開、關(guān)燈，對表現(xiàn)好的班級、學生寢室予以表彰。反之，予以通報批評，注意節(jié)約用水和用水衛(wèi)生。9、校園內(nèi)設(shè)置的消防栓及滅火筒等裝置，任何人未經(jīng)許可不得隨意搬用、玩耍、損壞否則追究刑事責任。10、有意損壞公物的同學不能評為三好學生和先進，班內(nèi)公物損壞三件以上的不能評為先進班級。學校每學期至少期中、期末兩次對全校所有公共設(shè)備設(shè)施管理使用情況進行全面檢查，并考核到每一