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文檔簡介
1、六課二框六課二框珍惜學習機會珍惜學習機會(學案)(學案)授課時間授課時間小組小組班級班級姓名姓名一、學習目標:一、學習目標:知道受教育權(quán)受到侵犯時采取各種合法方式予以維護,明確履行受教育知道受教育權(quán)受到侵犯時采取各種合法方式予以維護,明確履行受教育義務的主要內(nèi)容;幫助學生樹立終身學習觀,培養(yǎng)學生自覺學習的態(tài)度;使學生認識到,義務的主要內(nèi)容;幫助學生樹立終身學習觀,培養(yǎng)學生自覺學習的態(tài)度;使學生認識到,接受教育,既對個人成長和家庭有利,也
2、對國家和社會有利;既是道德責任,也是法律義接受教育,既對個人成長和家庭有利,也對國家和社會有利;既是道德責任,也是法律義務。務。二、重點、難點二、重點、難點:維護受教育權(quán)利,履行受教育義務維護受教育權(quán)利,履行受教育義務三、導學過程三、導學過程(一)(一)、自主學習、自主學習1、受教育權(quán)的意義:受教育是法律賦予我們的、受教育權(quán)的意義:受教育是法律賦予我們的,是我們,是我們的基礎。的基礎。2、維權(quán)途徑:當我們的受教育權(quán)被他人非法剝奪或侵害時
3、,我們可以、維權(quán)途徑:當我們的受教育權(quán)被他人非法剝奪或侵害時,我們可以。3、為什么要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務:為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強、、為什么要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務:為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強、社會的進步,我們一定要社會的進步,我們一定要。3、如何履行受教育的義務:我們履行受教育的義務,最主要的有三項:一、、如何履行受教育的義務:我們履行受教育的義務,最主要的有三項:一、;二、;二、;三、;三、。
4、4、在學習過程中我們應怎樣學習:在學習過程中,我們要積極開展、在學習過程中我們應怎樣學習:在學習過程中,我們要積極開展、、,注意,注意。5初中階段是人的身心和智能發(fā)展最為初中階段是人的身心和智能發(fā)展最為,也是我們,也是我們的黃金時期。的黃金時期。6、在全民學習、終身學習的學習型社會,我們應怎么做:我們要、在全民學習、終身學習的學習型社會,我們應怎么做:我們要。(二)(二)、合作探究、合作探究1、閱讀教材閱讀教材p62p62材料并完成材料
5、后練習。結(jié)合身邊實際舉例,現(xiàn)實生活中存在的侵犯中學材料并完成材料后練習。結(jié)合身邊實際舉例,現(xiàn)實生活中存在的侵犯中學生受教育權(quán)的行為有哪些。生受教育權(quán)的行為有哪些。(至少舉兩例)面對不法侵害應該采取什么行動?(至少舉兩例)面對不法侵害應該采取什么行動?2、閱讀、閱讀p63p63上的活動材料,回答:上的活動材料,回答:(1)、假如你是該校的一名校長,你會怎么辦?)、假如你是該校的一名校長,你會怎么辦?(2)、假如你是該校的一名學生,應該怎么
6、辦?)、假如你是該校的一名學生,應該怎么辦?3、閱讀、閱讀p63p63下的活動材料,回答:你從上述材料中感悟到了什么?下的活動材料,回答:你從上述材料中感悟到了什么?4、閱讀、閱讀p64p64回答:回答:(1)、小剛拒絕輟學,對自己、家庭、社會有什么好處?)、小剛拒絕輟學,對自己、家庭、社會有什么好處?(2)、如果小剛中途輟學,是否合法)、如果小剛中途輟學,是否合法小剛及家長要承擔什么責任小剛及家長要承擔什么責任5、為完成規(guī)定的學習任務
7、,我們應該做到:、為完成規(guī)定的學習任務,我們應該做到:上課時專心聽講,認真思考,敢于發(fā)表自己的見解,積極與老師同學探究問題;上課時專心聽講,認真思考,敢于發(fā)表自己的見解,積極與老師同學探究問題;課后認真復習,獨立完成作業(yè);課后認真復習,獨立完成作業(yè);★假如遇到下列問題,你打算怎么辦假如遇到下列問題,你打算怎么辦上課走神兒,受到老師的批評;上課走神兒,受到老師的批評;(我會我會)做作業(yè)時,遇到疑難問題;做作業(yè)時,遇到疑難問題;(我會我會)
8、上自己不大喜歡的課;上自己不大喜歡的課;(我會我會)考試成績不理想。(我會考試成績不理想。(我會)(三)(三)、檢測反饋、檢測反饋1、西安某小學因教育資金緊缺,這個學校1、西安某小學因教育資金緊缺,這個學?!敖處煿?jié)只想要一個地球儀教師節(jié)只想要一個地球儀”的系列報道被某的系列報道被某報刊登以后,引起社會廣泛關(guān)注,該校師生相繼收到社會各界提供的多種捐贈,圓了孩子報刊登以后,引起社會廣泛關(guān)注,該校師生相繼收到社會各界提供的多種捐贈,圓了孩子們
9、的夢。這表明們的夢。這表明()A、社會各界為義務教育的全面實行提供了一定的物質(zhì)保障、社會各界為義務教育的全面實行提供了一定的物質(zhì)保障B、父母辛勤勞動供子女讀、父母辛勤勞動供子女讀書不容易書不容易C、中國的騰飛要靠義務教育、中國的騰飛要靠義務教育D、百年大計,教育為本、百年大計,教育為本2、江西省吉水縣螺田鎮(zhèn)、江西省吉水縣螺田鎮(zhèn)4444歲的農(nóng)民陳吉本幼時只讀過兩年書,多年來務農(nóng)經(jīng)商吃盡沒有歲的農(nóng)民陳吉本幼時只讀過兩年書,多年來務農(nóng)經(jīng)商吃盡
10、沒有文化的苦頭。文化的苦頭。20032003年,陳吉本回到了闊別年,陳吉本回到了闊別3636年的教室,成為螺田小學四年級的學生年的教室,成為螺田小學四年級的學生()①這表明我國公民享有平等的受教育權(quán)這表明我國公民享有平等的受教育權(quán)②陳吉本自覺履行受教育的義務,提高了自身素陳吉本自覺履行受教育的義務,提高了自身素質(zhì)③其回到學校學習的法律依據(jù)是其回到學校學習的法律依據(jù)是《中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法中華人民共
11、和國教育法》④依據(jù)的是依據(jù)的是《中華人民共和國義務教育法中華人民共和國義務教育法》A、①②④①②④B、①②③①②③C、①③④①③④D、②③④②③④3、小明能夠每天堅持上學,但是他的學習目的并不明確,學習態(tài)度也不端正,上課不認真、小明能夠每天堅持上學,但是他的學習目的并不明確,學習態(tài)度也不端正,上課不認真聽講,經(jīng)常做小動作,課后抄別人的作業(yè)應付老師,對待師長的批評總是左耳進,右耳出。聽講,經(jīng)常做小動作,課后抄別人的作業(yè)應付老師,對待師長的
12、批評總是左耳進,右耳出。小明的做法小明的做法()A、珍惜了受教育的權(quán)利,沒履行好受教育的義務、珍惜了受教育的權(quán)利,沒履行好受教育的義務B、履行了受教育的義務,但沒珍惜受教育的權(quán)利、履行了受教育的義務,但沒珍惜受教育的權(quán)利C、既珍惜了受教育的權(quán)利,又履行了受教育的義務、既珍惜了受教育的權(quán)利,又履行了受教育的義務D、既沒珍惜受教育的權(quán)利,也沒履行受教育的義務、既沒珍惜受教育的權(quán)利,也沒履行受教育的義務4、社會在發(fā)展,學習無止境。目前我們進入
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