1、2007~2008學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四次測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四次測(cè)試卷_________學(xué)校六年____班姓名_________評(píng)分_________一、積累與運(yùn)用（一、積累與運(yùn)用（40分）分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）分）lnɡlpihuilultliluynɡ（）（）（）（）（）2、判斷下面說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打、判斷下面說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打“√”“√”，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“”“”。（4分）分）⑴

2、“流覽、資詢(xún)、飯婉、曼延”四個(gè)詞中都有錯(cuò)字。（）⑵“戲說(shuō)乾隆”和“乾隆說(shuō)戲”中的“戲”字的意思相同。（）⑶《匆匆》一文的作者是魯迅。（）⑷“醫(yī)院對(duì)醫(yī)生”正如“學(xué)校對(duì)學(xué)生”。（）3、按查字典要求填空。、按查字典要求填空。（3分）分）“凝”字，按音序查字法，先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)；按部首查字法，先查部首，再查畫(huà)?！澳弊衷谧值淅锝忉層校孩倌Y(jié)；②注意力集中?！澳弧钡摹澳睉?yīng)選第種解釋?zhuān)弧澳獭钡摹澳睉?yīng)選第種解釋。4、在括號(hào)里填上合適的詞

3、語(yǔ)使它們搭配起來(lái)。、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)使它們搭配起來(lái)。（4分）分）改正（）發(fā)揚(yáng)（）改進(jìn)（）提高（）樹(shù)立（）增加（）改善（）發(fā)表（）5、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求作答。、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求作答。（填序號(hào)）（填序號(hào)）（9分）分）①富（）一方②腰纏萬(wàn)（）③大公（）私④高（）遠(yuǎn)（）⑤全神（）注⑥聚精（）神⑦同心（）力⑧（）出（）入⑴表示有很多錢(qián)的成語(yǔ)：⑵表示精神集中的成語(yǔ)：⑶由反義詞構(gòu)成的成語(yǔ)：⑷由反義詞構(gòu)成的成語(yǔ)：6、用、用“

4、充”字組詞并填空。字組詞并填空。（4分）分）（）、（）、（）、（）⑴“科教興國(guó)”這個(gè)決策體現(xiàn)了時(shí)代的要求。⑵這種產(chǎn)品暢銷(xiāo)，貨源。⑶這篇文章很不錯(cuò)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，內(nèi)容也很。⑷他的歌聲嘹亮、動(dòng)聽(tīng)，了革命熱情。7、下面的對(duì)聯(lián)都巧妙地運(yùn)用了比喻的手法，說(shuō)說(shuō)是用什么來(lái)比喻什么。、下面的對(duì)聯(lián)都巧妙地運(yùn)用了比喻的手法，說(shuō)說(shuō)是用什么來(lái)比喻什么。（6分）⑴千年古樹(shù)為衣架；萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆。用比喻，用比喻。⑵天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人敢下；地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)能彈。用

5、比喻，用比喻，用比喻，用比喻。瞪大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來(lái)。當(dāng)他的兒子把紙和筆捧到他跟前時(shí)，他用力支撐著，寫(xiě)下了《示兒》這首詩(shī)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。，。寫(xiě)完之后，他慢慢閉上眼睛，與世長(zhǎng)辭了。陸游雖然逝世了，但他的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇卻永遠(yuǎn)為廣大人民所傳誦，直到今天還激（）著千萬(wàn)人的斗志。⑴在文中（在文中（）內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。）?nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。?分）分）⑵給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分）分）

6、A：“罷免回鄉(xiāng)”的“罷”應(yīng)選解釋是（）①停②免去③完了B：“與世長(zhǎng)辭”的“辭”應(yīng)選解釋是（）①告別②請(qǐng)求離去③解雇⑶填補(bǔ)完整填補(bǔ)完整《示兒示兒》這首詩(shī)。這首詩(shī)。（2分）分）⑷概括第四自然段的段意。概括第四自然段的段意。（2分）分）⑸陸游是一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，文章是從哪兩個(gè)方面來(lái)敘述的？（陸游是一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，文章是從哪兩個(gè)方面來(lái)敘述的？（2分）分）⑹陸游為什么能在軍旅生活中寫(xiě)下不少愛(ài)國(guó)詩(shī)篇？（陸游為什么能在軍旅生活中寫(xiě)下不少愛(ài)國(guó)詩(shī)篇？（2分）分

7、）三、拓展與延伸（三、拓展與延伸（9分）分）1、給廣告詞、給廣告詞“消毒消毒”，恢復(fù)原貌。，恢復(fù)原貌。（4分）分）例：例：消炎藥廣告詞：快治人口——（膾炙人口）熱水器廣告詞：隨心所浴——（）止咳藥廣告詞：咳不容緩——（）摩托車(chē)廣告詞：騎樂(lè)無(wú)窮——（）營(yíng)養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹健——（）2、根據(jù)你的理解，將下面不同職業(yè)的人對(duì)時(shí)間的不同看法用直線(xiàn)連起來(lái)。、根據(jù)你的理解，將下面不同職業(yè)的人對(duì)時(shí)間的不同看法用直線(xiàn)連起來(lái)。（5分）分）醫(yī)學(xué)家把時(shí)間看作糧