1、(1)基本要求1999年《大學(xué)英語教學(xué)大綱》對(duì)四級(jí)聽力的具體要求是：能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上無生詞、語速為每分鐘130～150個(gè)單詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道或講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。聽力試題一遍可以聽懂，理解的準(zhǔn)確率應(yīng)不低于70％。考試特點(diǎn)聽力部分測(cè)試分為三部分1對(duì)話部分是日常生活中的一般對(duì)話，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)等話題，可分為校園、公共場(chǎng)所、家庭等方面

2、。2短篇聽力材料是題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述、對(duì)話等，如動(dòng)物介紹、地區(qū)及大學(xué)情況介紹等。短文主要考查考生對(duì)文章大意、中心思想、重要細(xì)節(jié)的理解與領(lǐng)會(huì)，以及根據(jù)所獲取的相關(guān)信息，對(duì)文中的某些細(xì)節(jié)作出聯(lián)想、判斷，也有就短文中的某一事實(shí)和人物進(jìn)行提問的題目。3復(fù)合式聽寫是最近幾年四級(jí)考試改革的一個(gè)重要內(nèi)容，其目的是為了能夠客觀地檢測(cè)學(xué)生的聽力水平。它包括對(duì)理解能力（即“聽”）和一定的書面表達(dá)能力（即“寫”）這兩方面的測(cè)試。復(fù)習(xí)方法

3、1扎實(shí)的語言基本功聽力理解技巧是建立在聽力理解水平基礎(chǔ)上的，而聽力理解水平是通過聽力理解能力來體現(xiàn)的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問題，即利用上下文、同位語猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語法主要包括那些最基本的語法現(xiàn)象，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、比較級(jí)、最高級(jí)、否定式和說話人的口氣等。語音、語調(diào)、詞匯、語法是語言的基本要素，對(duì)它們的熟練

4、掌握是打好語言基本功的關(guān)鍵。2預(yù)測(cè)、綜合判斷能力總體來說聽力技巧包括聽前、聽中和聽后的準(zhǔn)備，實(shí)施過程和相應(yīng)的預(yù)測(cè)、記憶以及綜合判斷能力。聽前預(yù)測(cè)是指從所給的文字材料和答案選項(xiàng)等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息，力求縮小談話者的話題，它能幫助考生搞清所聽內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題。考生聽的時(shí)候可避免過分注重每個(gè)單詞從而影響對(duì)全篇中心思想的理解?？忌鷳?yīng)搶時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，以便在聽音時(shí)有針對(duì)性。聽前預(yù)測(cè)有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語的

5、范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。不管什么人說話都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過一定教育的人是可以把握的。也就是說通過閱讀選項(xiàng)我們可以推測(cè)聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。聽的過程中要強(qiáng)化記憶，對(duì)所聽的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，并對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぃ瑢?duì)整體和細(xì)節(jié)不可偏廢。重視整體的題目是詢問對(duì)話或短文的中心思想，因此千萬要有整體概念，不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體。聽完后必須對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問題有關(guān)的

6、信息，放棄無用的。大學(xué)英語四級(jí)考試聽力分析(2)3學(xué)會(huì)用英語思維聽的時(shí)候盡量避免將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語，這樣做一是浪費(fèi)時(shí)間，二是影響理解，因?yàn)閮煞N語言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，不是所有的英語都有相對(duì)等的漢語。在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽，C）TheyareonlyopentochildrenfromrichfamiliesD）Theyhavetopaymetaxes4做簡(jiǎn)要的筆記提高聽力理解的另一個(gè)有效的途徑是做簡(jiǎn)要的筆記。聽音時(shí)對(duì)名字

7、、數(shù)字、時(shí)間和某些關(guān)鍵單詞做一些簡(jiǎn)單的標(biāo)記或符號(hào)可對(duì)聽力材料有個(gè)更深的印象，否則這些聽懂的內(nèi)容到選擇時(shí)也可能辨別不清楚或錯(cuò)位。5高度集中注意力聽的過程中考生要凝神貫注、強(qiáng)化記憶、注意細(xì)節(jié)，盡可能地多記內(nèi)容。若偶爾遇到一個(gè)或幾個(gè)生詞，不要慌張，可置之不理，因?yàn)橐粌蓚€(gè)單詞不會(huì)影響對(duì)整個(gè)段落的理解。否則，一遇到生詞就停下來，會(huì)引起連鎖反應(yīng)，結(jié)果什么也聽不懂。遇到實(shí)在不會(huì)做的題，不要反復(fù)思考，應(yīng)趕快放棄，專心聽后面的。聽完后必須對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)