1、角色游戲：商店（一）活動(dòng)目標(biāo)：1知道商店的基本玩法通過討論，提升幼兒對(duì)待顧客的經(jīng)驗(yàn)與態(tài)度，能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。2通過想象，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)。3學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，能與同伴聯(lián)合游戲，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識(shí)。4鞏固幼兒聽到信號(hào)馬上和同伴共同收拾玩具的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1物質(zhì)準(zhǔn)備：師幼共同收集商店中所需的各種商品，電話亭，表演區(qū)中的服裝、表演道具等角色所需的物品。2經(jīng)驗(yàn)

2、準(zhǔn)備：幼兒有過和爸爸媽媽一起逛商店、打電話、表演的生活經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)指導(dǎo)：1合理使用材料，創(chuàng)造性地使用材料進(jìn)行游戲2大膽想象進(jìn)行游戲3加強(qiáng)各角色間的聯(lián)活動(dòng)過程：一.以談話的形式引入。1師：我們的商店在上個(gè)星期就布置好了，商店很漂亮。我們的商店今天就要開張了，如果你是商店的小老板，有顧客來了怎么辦2師：如果有的顧客買了東西覺得不滿意，你會(huì)怎么做3引導(dǎo)幼兒說說商店應(yīng)該怎么玩。二、引導(dǎo)幼兒協(xié)商分配角色并引導(dǎo)幼兒合理的布置商店。1我們的商店開張了，

3、你們想要在商店里扮演什么角色2師：我們的商店需還需要什么呢我們要怎樣來布置我們的商店三、幼兒游戲，師參與游戲并指導(dǎo)。1師：我想買冰紅茶，你們這兒有些什么品種的呀角色游戲：商店（二）活動(dòng)目標(biāo)：1.商店的基本玩法能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。2.能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1水果實(shí)物、常見的逼真水果、秤、秤砣、水果籃、錢幣等。2請(qǐng)家長帶幼兒一起去水果店購買水果，豐富經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過程：一、引出游戲主題。1.師：（出示各種水果實(shí)物）秋天

4、到了，很多水果都成熟了，有哪些呢？小朋友，你們說，我去哪里買水果呢？（引導(dǎo)幼兒說出水果商店）那今天我們班就來開一家專門賣水果的商店好不好？2.你們知道水果商店里都賣些什么水果呢？3.你們到水果商店買水果了嗎？你們是怎么買的呢？二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場(chǎng)景，特別幫助水果商店的幼兒布置柜臺(tái)，引導(dǎo)他們分類擺放，并將水果分類展示出來，要求要放得整齊、美觀。三、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。以角色的身份參與游

5、戲，隨機(jī)對(duì)水果商店進(jìn)行指導(dǎo)。1.以水果商店經(jīng)理的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：組織在水果商店工作的幼兒討論：水果商店該有哪些人？并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進(jìn)行游戲。2.以顧客的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：1)進(jìn)入水果店：你們好！請(qǐng)問你們這里賣些什么水果呀？有賣蘋果嗎？那這里蘋果柜臺(tái)在哪里呢？（引導(dǎo)幼兒熱情接待來店中的顧客）2)我想吃又大又甜的蘋果，你這里有嗎？一斤多少錢？請(qǐng)我挑5個(gè)吧！3)我想買些水果送給朋友，用塑料袋裝不好看，要怎么裝，看起