版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生家庭作業(yè)問(wèn)卷調(diào)查表年級(jí)班尊敬的家長(zhǎng)同志:您好,我們想進(jìn)行學(xué)生作業(yè)改革,希望能在不影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的基礎(chǔ)上,既減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),又能發(fā)展學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的綜合能力能力。請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)下面的表。謝謝您的參與!1、你是否覺(jué)得孩子的家庭作業(yè)量過(guò)重?A是()B.正合適()2、小學(xué)中年級(jí)學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該布置家庭書(shū)面作業(yè)?A應(yīng)該()B.不應(yīng)該()3、你是否覺(jué)得作業(yè)越多孩子的成績(jī)會(huì)越好?A是()B.不是()4、你認(rèn)為小學(xué)生每天的作業(yè)量多少合適?
2、A、30分鐘量()B.60分鐘量()C、2小時(shí)以內(nèi)()5、你希望小學(xué)生的家庭作業(yè)完成在A、學(xué)校里()B.家里()C、輔導(dǎo)站里()6、你希望語(yǔ)文家庭作業(yè)類型是A、簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)()B、課外閱讀()C、口頭的讀書(shū)、背書(shū)()D、綜合性訓(xùn)練()7、你希望英語(yǔ)家庭作業(yè)類型是A、機(jī)械的抄寫(xiě)()B、課外閱讀()C、聽(tīng)、讀課文()D、綜合性訓(xùn)練()8、你希望的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)類型是A、只做書(shū)本上習(xí)題()B、拓展習(xí)題多做些()C、不要布置()您的建議:小學(xué)生家庭
3、作業(yè)情況問(wèn)卷調(diào)查學(xué)校班級(jí)姓名1、教師每天所留作業(yè)量情況()A、很多B、比較多C、合適D、很少或不留2、教師所留作業(yè)內(nèi)容()A、多為重復(fù)性抄寫(xiě)作業(yè)B、具有開(kāi)放性、層次性、梯度性C、介于A、B之間D、作業(yè)很隨意,沒(méi)有什么目的性3、教師批改作業(yè)情況()A、認(rèn)真批改,反饋及時(shí)B、批改比較認(rèn)真C、批改不認(rèn)真D、經(jīng)常不批改4、教師批改作業(yè)形式()A、先訂正后批改居多B、課下在辦公室批改居多C、面批面改居多D、采取多種形式進(jìn)行批改5、除教師所留作業(yè)外
4、,家長(zhǎng)布置作業(yè)情況()A、適當(dāng)?shù)仂`活多樣地布置一些開(kāi)放性的作業(yè)B、將老師布置的作業(yè)加以檢查,幫助學(xué)生做好C、買(mǎi)來(lái)許多練習(xí)題,做完老師留的作業(yè),還要做家長(zhǎng)留的作業(yè)D、家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)9、您平時(shí)會(huì)花一些時(shí)間陪孩子做功課嗎?()A經(jīng)常B偶爾會(huì)C不會(huì)10、您是否了解你的孩子(興趣、愛(ài)好、朋友圈等)?()A了解B不了解11、以下幾種說(shuō)法,您同意哪種說(shuō)法?(可多選)()A小時(shí)學(xué)文化,長(zhǎng)大學(xué)做人B樹(shù)大自然直C智力開(kāi)發(fā)最重要D品德教育最重要E健康教育最重
5、要F從小注意孩子德智體美勞全面發(fā)展12、您獲得家庭教育知識(shí)的主要途徑是()A家長(zhǎng)會(huì)B書(shū)本、雜志、媒體C長(zhǎng)輩影響D自己的摸索、積累E其他(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))13、您經(jīng)常通過(guò)哪種方式了解孩子在學(xué)校里的情況?()(不限項(xiàng))A家長(zhǎng)會(huì)B主動(dòng)與教師聯(lián)系(拜訪、電話等)C老師家訪D教師請(qǐng)家長(zhǎng)E其他(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))14、您認(rèn)為“人前教子”這種方法正確嗎?()A對(duì)B不對(duì)您平時(shí)這樣做嗎?()C這樣做D不這樣做15、您認(rèn)為您教育孩子時(shí)缺乏的是()(不限項(xiàng))A態(tài)度不耐心B知識(shí)
6、不夠C缺少方法D其他(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))16、您如何看待父母和孩子之間的關(guān)系?()A二者之間就是朋友關(guān)系B二者可以平等友好的相處,但父母要保持權(quán)威C就這么一個(gè)孩子我當(dāng)然得好好對(duì)他,再苦再累也得把他伺候好了呀D父母就是絕對(duì)唯一正確的,孩子必須服從E其他(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))17、您的孩子對(duì)父母和其他家庭成員()A很關(guān)心,熱情為家人服務(wù)B比較關(guān)心,能為家人服務(wù)C有時(shí)關(guān)心,有時(shí)為家人服務(wù)D很少關(guān)心,很少為家人服務(wù)18、您把自己的孩子與其他的孩子攀比過(guò)嗎?()A經(jīng)常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表
- 學(xué)生作業(yè)情況問(wèn)卷調(diào)查表(學(xué)生用)
- 問(wèn)卷調(diào)查表
- 小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表(學(xué)生)
- 護(hù)士問(wèn)卷調(diào)查表
- 教師問(wèn)卷調(diào)查表
- 師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表
- 企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查表
- 早餐問(wèn)卷調(diào)查表
- 飯?zhí)脝?wèn)卷調(diào)查表
- 病人問(wèn)卷調(diào)查表
- “東莞110”問(wèn)卷調(diào)查表
- 個(gè)人理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查表
- 課程設(shè)置問(wèn)卷調(diào)查表
- 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)問(wèn)卷調(diào)查表
- 師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表
- 員工關(guān)系問(wèn)卷調(diào)查表
- 旅游景區(qū)問(wèn)卷調(diào)查表
- 高血壓?jiǎn)柧碚{(diào)查表
- 培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論