1、山寨學區(qū)山寨學區(qū)20082008年春季學期年春季學期畢業(yè)畢業(yè)班教學與班教學與“周清周清”活動計動計劃表劃表時間：第十周4月28日至5月1日教學內容：教學內容：①基礎知識部分：數的知識之整數和小數②基本技能部分：五類運算定律在小數混合運算中的運用及其簡算、小數的口算及分數四則混合運算、帶有“除”、“比……多”、“比……少”的文字題簡易方程。③運用部分：部分與總數、總數與份數、差比關系應用題。教學目教學目標：①掌握自然數、整數、小數和百分數

2、的意義；數的讀、寫方法，整、小數的數位順序，數位、計數單位及相鄰兩個計數單位之間的進率，分數、小數的性質，數的整除，最大公約數和最小公倍數，整數、小數的近似數，把較大的數改寫成“億”或“萬”作單位的數，比較整、小、分數的大小。②理解五類運算定律的意義及字母表示方法，并能正確運用其進行簡便運算，能熟練、準確、迅速地進行小數、分數口算，會正確列式并計算帶有“除”、“比……多”、“比……少”的文字題，會準確解答分數簡易方程。同時，培養(yǎng)學生認真

3、審題、會檢驗、細心的做題習慣的培養(yǎng)。③掌握。部分與總數關系，總數與份數關系、差比關系應用題的解題總結，會正確解答三類應用題，培養(yǎng)教給學生“分析法”解題策略。移動左移一、二、三……位，小數縮小10、100、1000……知識點分項細則項細則考點典型示例自然數①什么是自然數②基本單位是“1”③計數單位有：個、十、百、千、萬……相鄰兩個單位進率是10④數位順序表①自然數的計數單位是“1”，任何自然數都是由若干個“1”組成的。②0是最小的自然數，