1、第一章幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述第一章幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述練習(xí)一幼兒園教育活動(dòng)概述練習(xí)一幼兒園教育活動(dòng)概述一、填空一、填空1.幼兒園教育活動(dòng)是教師以多種形式、地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育育過(guò)程2.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的、、3.幼兒園教育活動(dòng)具有、、、的特點(diǎn)4.教師在選擇、組織、安排幼兒的活動(dòng)時(shí)無(wú)論在形式、方法和內(nèi)容上還是在過(guò)程中都要注意其、的特點(diǎn)5.幼兒園教育活動(dòng)按幼兒一日生活的性質(zhì)不同可分為、、；按教育內(nèi)容不同分為、、、、五個(gè)領(lǐng)域

2、6.教師按組織形式的不同分為、、三種形式7.幼兒園常設(shè)的活動(dòng)區(qū)有、、、、、、、、等8.按幼兒學(xué)習(xí)方式的不同分為學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)其中適合中大班幼兒的學(xué)習(xí)方式主要是、二名詞解釋1.幼兒園教育活動(dòng)2.幼兒園區(qū)域活動(dòng)三判斷正誤(正確的畫(huà)y錯(cuò)誤的畫(huà))1.幼兒園的教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)、落實(shí)幼兒園教育任務(wù)的手段。()2.幼兒園的教育活動(dòng)就是教師專(zhuān)門(mén)組織的教育活動(dòng)。(3.教育活動(dòng)要注意其趣味性、游戲化的特點(diǎn)因此大班特別強(qiáng)調(diào)游戲化的一日生活

3、。4.各領(lǐng)域的教育內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。()5教師要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所胞含的教育價(jià)值把握時(shí)機(jī)積極引導(dǎo)。()6.在幼兒園的一日生活中因隨機(jī)教育比比皆是可替代計(jì)劃中的教育。()7.幼兒在幼兒園的生活活動(dòng)不是幼兒園的教育活動(dòng)。(四、選擇題1戶(hù)外游戲“老貓睡覺(jué)醒不了”“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動(dòng)()的特點(diǎn)。A.廣泛性和啟蒙性B.趣趣味性和游戲化C.綜合性和整合型D.隨機(jī)性和潛在性2.雨后天空出現(xiàn)了

4、彩虹教師不失時(shí)機(jī)地組組織幼兒觀看體現(xiàn)了教育活動(dòng)動(dòng)的的()特點(diǎn)。A.廣泛性和啟蒙性性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合型D.隨機(jī)性和潛在性3.建立合理的生活常規(guī)逐漸培養(yǎng)幼兒生活自理、自自立的良好的生活習(xí)慣屬于()。A.區(qū)城活動(dòng)B.生活活動(dòng)C.教育活動(dòng)4.在教學(xué)組織形式上我國(guó)幼兒園受傳統(tǒng)教育模式的影響采取的普遍形式是()A.小組活動(dòng)B.個(gè)體活動(dòng)C.集體活動(dòng)5.一般小班比較適合()。A.小組活動(dòng)B.個(gè)體活動(dòng)C.集體活動(dòng)10.幼兒園教育的目標(biāo)幼

5、兒的興趣和需要、現(xiàn)有的環(huán)境和材料以及現(xiàn)成的活動(dòng)方案都以成為幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)。()四、選擇1()是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則之一A.濟(jì)性原則B.直觀性原則C.與教育目標(biāo)相一致的原則2.()是啟發(fā)性原則的最常用方法。A.游戲B.提問(wèn)C.個(gè)別活動(dòng)3.出示圓形和橢圓形圖片比較其不同點(diǎn)采用了()的手段。A觀察比較B.演示操作過(guò)程C.講解4.由于幼兒易興奮、（），因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要科學(xué)安排幼兒的活動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度。A.易骨折B.易疲勞C.易遺尿5()是

6、人的8種智能之一A.聯(lián)想智能B.音樂(lè)智能C.操作智能五、填寫(xiě)回答下列觀念或行為符合幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的哪一項(xiàng)原則1.教師選擇的活動(dòng)內(nèi)容必須是積極的、正面的、能引起幼兒愉快情緒使幼兒形成對(duì)周?chē)挛锏恼_態(tài)度。()2.幼兒智力發(fā)展的水平不同在掌握知識(shí)的深度和速度上有一定的差異。教師要充分認(rèn)識(shí)到這種差異注意滿(mǎn)足不同興趣和不同需要的幼兒做到因材施教。()3.由于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)易興奮、易勞因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要科學(xué)合理地安排幼兒的活動(dòng)時(shí)同、活動(dòng)強(qiáng)度。(

7、)4.幼兒的思維以具體形象性為主因此教要充分運(yùn)用各種直觀教學(xué)手段或游戲的方式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣:()5.在幼兒的一日活動(dòng)中不僅要注意動(dòng)靜交替在同一個(gè)活動(dòng)中也要注意采用多種方式有動(dòng)有靜地開(kāi)展活動(dòng)。()6.教師在組織教育活動(dòng)時(shí)要根據(jù)幼兒的年持點(diǎn)寓教于樂(lè)其中從而調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性使教育過(guò)程更充實(shí)、生動(dòng)、形象、活和充滿(mǎn)情趣。()7.幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)是在教師的組織、啟發(fā)、引導(dǎo)下通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)、探索活動(dòng)來(lái)

8、進(jìn)行的這樣才能主動(dòng)構(gòu)建自己的知識(shí)體系。()8.教師在教育活動(dòng)中要激發(fā)幼兒的求知欲和探索精神提高幼兒主動(dòng)獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。()技能與訓(xùn)練案例分析1.在一次學(xué)習(xí)民族舞蹈的小班活動(dòng)中李老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)《小鳥(niǎo)飛》。進(jìn)人活動(dòng)室導(dǎo)人課題后以集體活動(dòng)的方式教幼幾學(xué)習(xí)《我是草原小收民》20分鐘后活動(dòng)結(jié)束。分析這一活是否符合教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則為什什么2教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒在畫(huà)《美麗的春天》中把太陽(yáng)涂成了綠顏色經(jīng)了解原來(lái)這位小朋友想象綠色的太陽(yáng)能減輕霧天