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文檔簡介
1、擁有一有一顆感恩的心感恩的心學春蠶吐學春蠶吐絲絲絲絲絲絲不斷,做蠟不斷,做蠟燭照路路路通明。照路路路通明?!鼻О倌陙?,多少人千百年來,多少人把教把教師比作春蠶,蠟比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少血、無私奉獻中,又有多少祖國的花祖國的花朵成為九州九州華夏的夏的棟梁之材!梁之材!誰又能知道,又能知道,這其中包含其中包含著多少的汗水與淚水,也著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲絲絲白發(fā),斑斑,斑斑皺紋皺紋是最好的
2、是最好的見證見證。不知是哪個花開的不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世--二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便,便纏著爸爸要去上學。我著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快、快樂。原來是老。原來是老師和藹的微笑,溫和的的微笑,溫和的話語話語就像快活的音就像快活的音符一符
3、一樣奏出美妙的奏出美妙的樂章,章,讓我們如癡如醉。如癡如醉。就這樣這樣,老,老師在我在我們心里播下了快心里播下了快樂的火種,校園里的火種,校園里時時時時響著響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?,我的一種幸福??!于是,我們感受到的一切受到的一切歡樂歡樂因老因老師的愛而起。老而起。老師把所有的希冀寄托在我把所有的希冀寄托在我們身上。正是身上。正是這樣這樣,苦心培育我,苦心培育我們的老的老師在這愛這愛的
4、路上的路上艱難艱難跋涉,跋涉,教我教我們如何做人,怎如何做人,怎樣處樣處事。當我事。當我們感受到知感受到知識的魅力的魅力時,他,他們在叮在叮嚀:同學:同學們,別忘了忘了奮進奮進呀;當我呀;當我們在學在學習上失上失敗時敗時,他,他們在鼓勵:成功是從鼓勵:成功是從這里起步的;當我里起步的;當我們悲傷時傷時,他,他們在安慰:同學在安慰:同學們振作起來呀!多少個振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教忘的日子呀!是您--光榮的人民教
5、師,讓我們學會如何面學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我自我發(fā)展。您不展。您不僅帶僅帶著我著我們在知在知識的海洋里遨游,更重要的是教的海洋里遨游,更重要的是教作綠葉,我把您比作葉,我把您比作紅燭紅燭,也,也頌不盡您的奉獻和成果??!您不是不盡您的奉獻和成果??!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是葉,您不是紅燭紅燭卻能照卻能照徹心靈,因心靈,因為在我在我們眼睛眼睛里映射出的永里映射出的
6、永遠是您的身影。您把我是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都生命的每一個音符,都鍍成世界最美的成世界最美的顏色。從此,我色。從此,我們的心像大海一的心像大海一樣磅礴。我真想取磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗絢麗的火焰的火焰為我們的老的老師唱支心唱支心歌。真歌。真誠地祝愿老地祝愿老師幸??煨腋?鞓?,快,快樂幸福。幸福。這時這時,我真想大聲,我真想大聲對同學同學們說們說:當我:當我們擁們擁抱成功,
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