教師實(shí)習(xí)日志_第1頁
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文檔簡介

1、會(huì)寧縣教育實(shí)習(xí)日志火東婷實(shí)習(xí)日志一9月7號忙忙碌碌幾日,終于完善了行囊,提重挾輕,搖搖晃晃,終到會(huì)寧縣城,再搖再晃,何校長帶我走進(jìn)會(huì)寧韓集初級中學(xué),盤旋路上,一路的頭暈,目炫,嘔吐,一樣都未少,伴隨我一路,但依然沒有不開心,何校的車為我減速數(shù)次,停車數(shù)次,理解關(guān)心的言語送我數(shù)次,又不遺余力得介紹些有趣的風(fēng)俗民情,我一乳臭未干實(shí)習(xí)生,又有什么理由抱怨呢!這里倒也沒有想想中的那么苦楚,心是被暖熱的,你能想象,在離家很遠(yuǎn)的某個(gè)地方,你有沒吃飯

2、,有沒受冷,有沒孤寂…都有周圍的人關(guān)心著,真誠熱情如此,夫復(fù)何求?但我的地方恐懼感依舊無法卸去,這是個(gè)沉重的枷鎖,但我愿意帶著,提醒我不要辜負(fù),不能對不起我可愛的孩子們,不能傷害我熱情的同事們和接我進(jìn)來的校長,愿好人多福!實(shí)習(xí)日志二9月11號你不知道我有多緊張,真的非常緊張,但真的沒有人看出來,包括我的學(xué)生們,我的同事們,校長主任就更不必說了,他們只是抽個(gè)時(shí)間來看看我的食宿問題,盡管也沒完全安頓好,但我心里也并無太多無奈,我是很好將就的

3、,只要讓我心里痛快著,我是不會(huì)計(jì)較太多的……今天我上了三節(jié)課,沒上課之前,我是夜不能寐,第一節(jié)課之后,我有了些許滿足感,心里總算松了一小口氣,因?yàn)檫@節(jié)課上的很輕松,學(xué)生非?;钴S,課堂氣氛非常棒,我也能輕松把握這種氣氛,盡管還出現(xiàn)了儀器無法正常使用的小插曲,但通過鼓勵(lì)學(xué)生的探索熱情,學(xué)生的興趣還大大被激發(fā)了,實(shí)在所料未及……下午還上了一節(jié)同樣的生物課,這節(jié)就沒有上午那堂課那么有趣了,我想原因有三個(gè),第一是這個(gè)班的班風(fēng)較沉悶,第二是我這老師

4、在又上同一節(jié)課開始懈怠,有些有趣的知識點(diǎn)沒有講出來,也沒子走過來的,不過這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長,而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì),指導(dǎo)老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)。總體上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),但是還有很多方面需要提高:首先是基本功的問題。語音,語調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)

5、的主動(dòng)性與積極性,還需要多聽其他老師的課,看他們是怎么講解問題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為老師說的很對,這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課,弄懂老師講的知識就可以了,對于老師是怎么講授的,怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?,根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對于我的意義還是很大的,他讓我明白了自己的不足,不僅是授課上有問題,而且在管理班級上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說明我進(jìn)步的空間越大,加油!實(shí)習(xí)日志五9、16時(shí)

6、間過得很快,一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周,我感覺到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規(guī)劃,就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉,一無所獲,而且時(shí)間一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃,做到心中有數(shù),不能手忙腳亂,好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應(yīng)運(yùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好,還是會(huì)有一些同學(xué)不聽講,搞小動(dòng)作。我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語提示,言語提示,轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果,無

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