1、教師風(fēng)采簡介范例張珊薇，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部部長。曾榮獲杭州市優(yōu)秀園丁、杭州市優(yōu)秀教師稱號，多次策劃組織大型青少年文學(xué)教育活動，2008年被授予華東地區(qū)校外創(chuàng)新活動家稱號；杭州市首批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人；擔(dān)任少年宮專用教材《文學(xué)寫作》主編，參與省編小學(xué)語文教材教師輔導(dǎo)用書編寫工作；多篇教學(xué)論文和活動案例獲全國及省市一、二等獎。李文英，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任發(fā)展中心文學(xué)部教學(xué)主管。曾在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教學(xué)、學(xué)

2、校管理等工作，逐漸形成“立足生活激趣引思自主探究、互動生成”的教學(xué)風(fēng)格。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級公開課，撰寫的論文、案例近20余篇在省、市、區(qū)獲獎，并被授予市優(yōu)秀教師、市教壇新秀、區(qū)骨干教師等多項榮譽稱號。董霞，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部教學(xué)主管，文學(xué)寫作項目、童話閱讀項目專業(yè)指導(dǎo)教師?！赌笅腚s志》繪本欄目特邀專家顧問。曾獲杭州市教壇新秀、杭州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、杭州市優(yōu)秀班主任等榮譽；多次在杭州市語文教學(xué)觀摩活動中獲獎。出

3、版《小學(xué)生成語故事》、《青少年宮文學(xué)寫作專用教材》二、三冊。撰寫的論文多次在杭州市校外教育論文評選活動中獲獎。冰心作文獎優(yōu)秀指導(dǎo)老師。所撰寫、執(zhí)筆的論文和活動案例多次獲得中心、杭州市、華東地區(qū)和全國一二三等獎。張敏宏，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部寫作、閱讀指導(dǎo)教師。曾獲下城區(qū)教壇新秀，百堂好課教案及課堂教學(xué)一等獎，區(qū)十佳教學(xué)之星，區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，參與省、市級語文課堂教學(xué)觀摩活動。參與編寫過《小學(xué)生創(chuàng)新作文》、《人教版

4、小學(xué)語文寫作同步練習(xí)》，所撰寫的論文多次在市、區(qū)級論文評選中獲獎。張玲娟，女，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師?，F(xiàn)任杭州少年通訊社專業(yè)指導(dǎo)教師，《花開時節(jié)》主編。成功地策劃、組織文學(xué)院、通訊社開展“為杭州做一張文化拼圖”系列、“品質(zhì)杭州少年行”系列、“LOMO青春涂鴉”等活動。有多篇論文、活動案例獲國家級一二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國中小學(xué)生各類征文活動，多次獲獎，并被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。曾獲上城區(qū)第九屆“教壇新秀”稱號。2009年被評為全國少年兒童校