1、材料力學課程設計材料力學課程設計設計題目：設計題目：HZ140TR2后置旅游車底盤車架的靜力及強度剛度分析2一、課程設計的目的本課程設計的目的是在于系統(tǒng)學習完材料力學之后，能結合工程中的實際問題，運用材料力學的基本理論和計算方法，獨立的計算工程中的典型零部件，以達到綜合運用材料力學的知識解決實際問題的目的。同時，可以使學生將材料力學的理論和現(xiàn)代計算方法及手段融為一體。既從整體上掌握了基本理論和現(xiàn)代的計算方法，又提高了分析問題、解決問題的

2、能力，又為后繼課程（零件、專業(yè)課等）打下基礎，并初步掌握工程中的設計思想和設計方法，對實際工作能力有所提高。具體的有以下六項：1.使學生的材料力學知識系統(tǒng)化完整化；2.在全面復習的基礎上，運用材料力學知識解決工程中的實際問題；3.由于選題力求結合專業(yè)實際，因而課程設計可以把材料力學知識與專業(yè)需要結合起來；4.綜合運用以前所學習的各門課程的知識，使相關學科的只是有機的聯(lián)系起來；5.初步了解和掌握工程實踐中的設計思想和設計方法；6.為后續(xù)課