1、五子棋教學計劃五子棋教學計劃習三十分鐘，引導激發(fā)學生學習的興趣，第二部分采用習題與解答的形式進行綜合訓練，并進行小組比賽、個人比賽等方式來鞏固掌握所學的知識點。借以培養(yǎng)學生良好的合作意識，體會下棋的樂趣，要積極樂觀地對待人生。深刻體會“沒有規(guī)矩，不成方圓”的辨證道理。2、教學目標、教學目標①學生掌握五子棋的歷史淵源，培養(yǎng)學生的愛國情感和良好的棋德意識，如比賽中要有勝不嬌，敗不餒的良好心理素質(zhì)。②通過下五子棋，培養(yǎng)學生尊重他人，愿意與他人

2、合作和溝通的意識，為學生的良好人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。③通過講解與練習，努力促進每一位學生的邏輯思維，對于水平較高的學生，想辦法給予獎勵，使其更加積極地學習。3、教學特點、教學特點五子棋簡單易學，老少皆宜，趣味性強，深受學生喜愛。下棋過程比其它棋類要快，連續(xù)性強，使學生有較強的取勝心理，容易獲得滿足感。由于不吃子，棋子也不能移動，少了棋盤上的爭殺，類似默默的和平競爭。在學習的過程中，這項活動積極促進了學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和