1、初中語文主題學(xué)習(xí)七年級第四單元備課整體設(shè)計初中語文主題學(xué)習(xí)七年級第四單元備課整體設(shè)計一、單元學(xué)習(xí)目標一、單元學(xué)習(xí)目標(一)識記積累識記積累1.識記積累本單元課文中重要的字詞。2.了解課文涉及到的重要作家作品知識。(二)閱讀閱讀1.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀整體把握文章內(nèi)容。2.勾畫關(guān)鍵語句，在喜歡疑惑的地方學(xué)做標注。3.通過劃分段落層次或抓關(guān)鍵語句等方法理清作者思路。(三)寫作寫作(思路要清晰思路要清晰)1.整體構(gòu)思。2.確定寫作順序。3.列提綱。(

2、四)綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)1.展示調(diào)查問卷，了解自己的閱讀狀況。2.通過分享問卷，對照同學(xué)情況，找出差距，找到問題。3.通過專題研討，找出解決問題的思路和方案。二、單元課時課型整體設(shè)計（共二、單元課時課型整體設(shè)計（共1515課時）課時）課時課型教材（叢書）篇目總字數(shù)用時主題分工第1課時識記積累課《紀念白求恩》《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》識記重點字詞積累作品知識霍靈靈第2課時《紀念白求恩》永遠的懷念王晶自主閱讀課《跑過冬天—寫在女兒

3、成人之際》殷殷的期望孔令威第11課時寫作指導(dǎo)課《從百草園到三味書屋》《紀念白求恩》《植樹的牧羊人》《走一步再走一步》《童年的回憶》》巧列提綱明思路順序明朗成佳作王燕第12課時大作文寫作課大作文寫作巧列提綱明思路順序明朗成佳作王燕第13課時大作文展評課大作文評賞巧列提綱明思路順序明朗成佳作王燕第14課時綜合性學(xué)習(xí)展示課課本綜合性學(xué)習(xí)《少年正是讀書時》有關(guān)要求恰同學(xué)少年書香正濃孔令威第15課時單元檢測讀音、字形、詞語運用、病句、標點、文學(xué)常