班會30個主題班會設(shè)計方案_第1頁
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1、2.“我愛我的班我愛我的班”主題班會活動方案主題班會活動方案課題:我愛我的班時間:2007年3月22日參加人數(shù):48人教學(xué)目的:1、通過此次主題班會,目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識,讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生

2、活,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。3、讓學(xué)生在組織活動的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。教學(xué)重點:提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情教學(xué)難點:教學(xué)儀器:計算機、投影儀教學(xué)方法:講授法、分析法,討論法教學(xué)步驟:一、組織教學(xué)召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會,對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題,確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目,班會具體準(zhǔn)備工作分工。二、引入新課總結(jié)上周的各

3、項工作情況(1)、勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié);(2)、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié);(3)、團支書對上周班上的一些主要問題進行總結(jié);(4)、班長進行總結(jié)三、講授新課1、詩詩朗誦《高中生的豪言》2、互相認識的游戲(1)、規(guī)則很簡單,一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當(dāng)音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。兩位學(xué)生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限,答題過程中,兩位學(xué)生不能交換答案

4、,以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。(2)、“名人名言”互贈。3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?、實話實說對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。5、班主任總結(jié)我常常給我的學(xué)生講一個故事:“我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地沖了進去,一沖進去大雨就來。

5、大家好高興,“哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!“大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法“扶住它,不能讓房子倒塌“。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里,每個人都是班級的一員,一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該

6、正確處理好個人與班(18)奢侈浪費;(19)辱罵他人。教師:我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘,早日擺脫繼往的陰霾,開始靈魂的緩刑期。要明白小錯不改乃大禍之源,以強凌弱必害人害己,缺乏警覺亦將遭受殘害,行為偏差導(dǎo)致迷途難返。讓我們做到防患于未然。主持人甲:通過這次活動,我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性下面是集體宣誓活動。甲乙丙合:與法同行,暢享成長。主持人乙:全體起立!宣誓!(略)主持人乙:今天的主題班會開得十分成功,通過這

7、次班會,同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們樹立法律意識,讓法永遠與你相隨,讓幸??鞓酚肋h與你們相伴!四、課堂小結(jié)本節(jié)班會課的意義深遠,身為導(dǎo)航者的教師及時地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”,如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會,很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知!我們生活在一個法制的社會,必須時刻警醒,以法律為準(zhǔn)繩,做一個知法守法的好公民。同學(xué)們的積極性很高,也在活動中受到了教育,獲得了體驗,鍛煉了能力,提高了素質(zhì)。3.主題

8、班會課主題班會課“創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園”活動設(shè)計活動設(shè)計主題班會課主題班會課“創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園”活動設(shè)計活動設(shè)計教育目標(biāo):通過此次活動,增強同學(xué)之間的友誼,激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),增強班集體的凝聚力,為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。同時,增強同學(xué)關(guān)心集體,愛護公物,尊敬師長的意識,使大家具有“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”觀念,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。時間:高一期中考試之后,

9、第二堂班會課。地點:高一(1)班教室教育過程:開場:播放歌曲《和諧中國》老師:同學(xué)們好!大家都知道,剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力,就是站在了時代的高度,緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音,唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會,誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的?學(xué)生:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人

10、與自然和諧相處。師:看來還真難不倒大家,但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢?生:創(chuàng)建和諧班級共建美好校園師:大家說得太對了!其實,我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力!那么你對“和諧”有什么定義?學(xué)生:和諧就是彼此友好的生活;和諧就是平等、和平;和諧就是幸福。老師:同學(xué)們說的都很好。所謂和諧,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是:“配合的適當(dāng)勻稱”。和諧的音樂令人妙不可言,和諧的山水使

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