1、英文文獻綜述寫作方法英文文獻綜述寫作方法文獻綜述（LiterautreReview）是科研論文中重要的文體之一。它以作者對各種文獻資料的整理、歸納、分析和比較為基礎(chǔ)，就某個專題的歷史背景、前人的工作、研究現(xiàn)狀、爭論的焦點及發(fā)展前景等方面進行綜合、總結(jié)和評論。通過閱讀文獻綜述，科研工作者可花費較少的時間獲得較多的關(guān)于某一專題系統(tǒng)而具體的信息，了解其研究現(xiàn)狀、存在的問題和未來的發(fā)展方向。因此，它的學(xué)術(shù)水平和價值受到特別的重視。文獻綜述往往被

2、收集在專業(yè)期刊的Review欄目中，常見的有SurveyAdvancesProgressRecentAdvancesUpdate和AnnualReview等。根據(jù)寫作目的和內(nèi)容的側(cè)重點，文獻綜述大致可以分為動態(tài)性綜述(developmentalreview)、成就性綜述(resultreview)和爭鳴性綜述(contentiousreview)。按時間來劃分，文獻綜述又可分為回顧性綜述(retrospectivereview)和前瞻性

3、綜述(prospectivereview)。根據(jù)作者的參與情況，文獻綜述還可分為歸納性綜述(inductivereview)和評論性綜述(criticalreview)。文獻綜述的分類并非絕對，在實際寫作中，往往是各種類型綜合在一起。一篇結(jié)構(gòu)完整的文獻綜述應(yīng)由六個部分組成：標題與作者(titleauth)、摘要與關(guān)鍵詞(abstractkeywds)、引言(introduction)、述評(review)、結(jié)論(conclusion)和

4、參考文獻(references)。與研究論文相比，文獻綜述的篇章結(jié)構(gòu)比較自由，但其中最為核心的部分是引言、述評和結(jié)論。下面將分別介紹這幾個部分的特點及其寫作方法。2.1引言(Introduction)引言是文獻綜述正文的開始部分，主要包括兩個內(nèi)容：一是提出問題；二是介紹綜述的范圍和內(nèi)容。提出問題時，作者要給出定義性解釋、交代研究背景、簡單介紹不同文獻的看法和分歧所在并介紹該文獻的寫作目的；介紹該綜述的范圍和主要內(nèi)容時，作者應(yīng)使用簡明扼要

5、的語句加以概括。引言部分通常為200~300詞。引言的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)具有以下特點：（1）綜述的引言通常包括定義性解釋、研究背景、現(xiàn)存問題或分歧、綜述的目的、內(nèi)容和范圍；givenofabout⑥本篇綜述的目的是著重闡述：Inthisreviewweaimtohighlight⑦我們將回顧有關(guān)....的研究：Wewillreviewpublishedstudieson⑧我們將重點回顧....：Wewillfocuson⑨本文主要闡述....：

6、Thisreviewfocuseson⑩本文就....作一綜述:Thefollowingpaperreviews⑾本文并非旨在說服讀者....：Noattemptwillbemadetoconvincethereaderthat....2.2述評(Review)述評是文獻綜述的核心所在，是對引言的展開和深入。根據(jù)引言所提出的問題和限定的范圍，作者要對大量有關(guān)文獻進行系統(tǒng)的整理、歸納、對比和分析，在此基礎(chǔ)上列出與主題有關(guān)的所有重要學(xué)術(shù)觀點

7、，然后分別加以論述，以便讀者獲得全面的了解。動態(tài)性綜述在論述觀點時，通常由一般到具體、由過去到最近、由他人觀點到自己看法。引述文獻時，只介紹主要研究成果和結(jié)論性意見，對于研究的材料、方法和過程則不必詳述，但成就性綜述在介紹創(chuàng)新點時則應(yīng)多加論述。對于爭鳴性綜述中尚無定論和存在分歧的觀點，只需歸納提及，由讀者自己進行思考和判斷。述評部分通常較長，為了條理清晰，作者一般將其分成幾個部分并給出每個部分的小標題。述評的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)常具有以下特點：述

8、評部分常由幾個部分組成，每個部分又有各自的標題及下級標題?；仡櫱叭搜芯?，以時間為序，由遠及近。以有敘有議的方式體現(xiàn)述評的功能，敘前人研究，議其結(jié)果、探其原因、究其不足。敘述時使用一般過去時，評論時使用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時。分析評論，特別是表達作者自己的觀點時，要客觀、謹慎，因此多使用模糊性語言和表推測的語言形式。述評是文獻綜述的主體部分，借助符合科技文體寫作規(guī)范的語言形式就顯得的頗為重要。善于使用下列表達不僅能使文章流暢清晰，還能使文