1、用心愛心專心家庭安全用電家庭安全用電一、教學目標一、教學目標⑴理解家庭電路的布線示意圖的結構組成和連接方式，會畫簡單的家庭電路圖。⑵知道插座、家用電器靠供電箱統(tǒng)一接地的作用。⑶知道火線零線的含義，會組裝測電筆，會使用測電筆正確辨認火線和零線。⑷經歷模擬的短路和超載電路現象的觀察過程，知道家庭電路中產生的負載過大的后果，知道熔絲(保險絲)的作用。會正確選用和安裝熔絲的方法。⑸知道安全電壓，知道人體對電流的反應，知道人體電阻的變化，知道常見

2、的幾種觸電情況、避免觸電方法以及觸電急救方法等方面知識，積累安全用電常識。⑹結合本節(jié)教學和有關實踐活動，進一步培養(yǎng)學生理論聯系實際的學習習慣，嚴格遵守操作規(guī)程的科學態(tài)度，以及綜合運用物理知識分析、解決實際問題的能力。二、教學重點：二、教學重點：根據課程標準和教材要求，本課重點有：家庭電路的布線示意圖、家庭電路圖、插座、家用電器外殼接地、火線零線的含義、測電筆的結構和正確使用、熔絲熔斷的原因、熔絲的作用和選擇、常見的幾種觸電情況和急救方法

3、等是本課的重點。三、教學難點：三、教學難點：本課的難點有：家庭電路的布線示意圖和家庭電路圖、熔絲的作用和選擇。四、學生知識基礎：四、學生知識基礎：對熔絲、測電筆、等常識有一定的了解。五、教學用具：五、教學用具：學生用學生電源、開關、小電燈、小燈座、熔絲等n組器材（或家庭電路示教板一塊、收錄機一只，閘刀開關、三孔插頭插座各一個，測電筆二只，保險絲，銅絲，鐵絲，火柴，短路過載演示器，條件許可還可準備人工呼吸模型），（條件許可即準備：白熾燈電

4、路器材，日光燈電路器材）；自制的關于家庭電路布線示意圖投影片、家庭電路示意圖投影片、熔斷器投影片、電燈投影片、開關投影片、插座投影片、測電筆投影片等；安全用電掛圖等。（條件許可，學生自帶：測電筆、保險盒、閘刀等）六、教學過程六、教學過程師：師：教室里各盞燈是怎樣連接的？依次通斷教室里各盞燈（使學生知道是并聯）。那么我們家里的燈是怎樣連接的？家里的插座和臺燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？操作家庭電路要注意些什么？熔絲為什么

5、會燒斷？如何使用測電筆？人為什么會觸電，怎樣急救？怎樣安全用電？這節(jié)課我們要先來研究家庭安全用電，板書標題。⑴家庭電路的組成和連接方法的學習家庭電路的組成和連接方法的學習學法選擇：觀察、設計、聽講和理解。師：師：投影家庭電路布線圖投影片。讓學生逐個觀察每一部分，并引導學生說出每個器材的名稱。當學生說到閘刀、開關、熔斷器時，教師出示閘刀、開關、熔斷器等實物和投影片。讓學生拿出自帶的物品，對照投影片聽教師講解，觀察閘刀、開關、熔斷器的內部結

6、構。（條件許可，可投影白熾燈、日光燈電路連接圖，讓學生學習正確安裝電燈）生：生：觀察教師展示的投影片，觀察自帶的閘刀、開關、熔斷器等物品。師：師：教師展示家庭電路示教板，并閉合、斷開開關，讓學生觀察到燈和開關是串聯，燈與燈之間是并聯。同時請一同學上前將一收錄機的插頭插到插座上，打開收錄機，聽到了優(yōu)美的音樂，使學生知道，插座和燈也是并聯。師：師：根據你對你家的電路的認識，請你嘗試畫出你家的家庭電路圖（或者根據你對未來家庭電路的設想，嘗試設

7、計一種安全但有創(chuàng)意的家庭電路圖或者提問下列問題，請同學逐一回答。示題如下）①家庭電路由哪些部分組成？（引導學生按照順序回答：火線、零線、電能表、閘刀開關、保險盒、插座、燈座、開關等）②開關與電燈是怎樣連接的？（引導學生回答：串聯）③插座是怎樣接到家庭電路上的？插座和燈是怎樣連接的？（引導學生回答：并聯）生：生：針對教師提出的問題，學生相應地畫圖、設計或回答，師生交流，促進學生理解。用心愛心專心師：師：辨別火線和零線要用測電筆。讓學生拿起

8、桌上的測電筆，打開，對照課本測電筆原理圖，弄清測電筆的構造。再請一同學起來說出它的構造。然后講解、示范如何正確使用測電筆：手一定要接觸筆尾的金屬體，手一定不能接觸到筆尖金屬體。請同學握住測電筆，教師檢查，當眾糾正錯誤的握法。再分別請兩個同學用測電筆辨別教室墻上的插座，哪一個孔里是火線，哪一個孔里是零線。②觸電及防止觸電師：師：人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。指導學生閱讀課本30頁“通過人體的電流和人體的電阻”等材料部

9、分，其中人體的電流部分見下表。電流mA人體的反應0.5~1.5開始有感覺——受輕微顫抖2~3手指部強烈顫抖5~7手部痙攣8~10手已難于擺脫帶電體，手指尖部刀手腕劇痛20~22手迅速麻痹，不能擺脫帶電體，呼吸困難50~80呼吸麻痹，心室開始顫動90~100呼吸麻痹，延續(xù)3s或更長時間，則心臟麻痹，心室顫動300以上作用0.1s以上，呼吸及心臟麻痹，肌體組織受到破壞然后重點講解，當通過人體的電流很小時，人沒有感知；當通過人體的電流稍大，人

10、就會有“麻電”的感覺，當這電流達到20～22mA時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到300mA以上時，在很短時間內就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時，就發(fā)生觸電事故。生：生：閱讀，聽講，理解。師：師：（繼續(xù)講解）⒈通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。⒉照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，

11、一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。生：生：在教師指導下理解性識記。師：師：展示相應投影片，結合講解家庭電路中的觸電，即人接觸了火線與零線或火線與大地。A人誤與火線接觸的原因a火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體；b潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開關或浴室觸電；c電器外殼未按要求接地，其內部火線外皮破壞接觸了外殼；d零線與前面接地部分斷開以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成

12、了火線等。B人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。a人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他；b人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體；⒉安全用電注意事項A開關接在火線上，避免打開開關時使零線與接地點斷開；（如果學習了白熾電燈則此處講解，安裝螺口燈的燈頭時，火線要接中心接線柱，零線則接螺旋套）B室內電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品電線有老化與破損時，要及時修復；C電器該接地的