1、哈爾濱師范大學恒星學院20102011學年第二學期Term220102011AcademicYearHarbinNmalUniversityStarCollege1觀《貧民窟的百萬富翁》有感“快樂”是生活當中必不可少的重要因素，但往往生活中的我們并不開心快樂，到底如何在平常普通的生活中尋找獲得快樂呢，帶著這樣的問題我選修了這門課程，課上老師通過心理學電影，開闊了我的視野，加強我對快樂的感悟，對幸福生活的理解。其中《貧民窟的百萬富翁》這部

2、電影給了我很大的震撼和啟示。《貧民窟的百萬富翁》講述的是印度貧民窟里一個窮小子賈馬爾參加一個名叫《誰想成為百萬富翁》的節(jié)目，最后全部題目都回答正確贏得了兩千萬盧比的故事。沒看時聽朋友這樣簡述時，覺得稀松平常，真正把它看完后，好多好多的感觸讓我又看了幾遍，每一次對“快樂”這個詞的含義都有不同的感悟。影片中第一個問題是價值100盧比的“1937年的動作電影《囚禁》的主演是誰？”一個生在貧民窟的孩子，是怎樣回答上來的呢？影片中的警察也同樣好奇

3、，于是審問賈馬爾，賈馬爾開始陷入回憶的講述：小時候為了生活，哥哥沙里姆看著廁所收費，有一次賈馬爾占用了廁所致使哥哥沙里姆沒賺到錢，恰巧這時《囚禁》的主演來到貧民窟，哥哥生氣因為賈馬爾沒賺到錢，所以把他關在廁所里，而賈馬爾為了得到那位明星阿米達巴徹的簽名而跳到了廁所里，正是因為這樣使他得到了別人得不到的簽名。那個時候，盡管他滿身的污穢、散發(fā)著臭味，他還是快樂的，笑容是全世界最幸福的，“快樂”之于他這個缺乏物質的貧民窟的孩子來說是如此的簡單

4、，而要什么有什么的我們呢？為了看場名人演唱會而花上大筆的錢，還不是很盡興，“快樂”對于我們怎么就那么難呢？印象比較深的還有一個問題是價值16000盧比的“宗教義中描述的羅摩神的右手里握的是什么？”在貧民窟那個惡劣的環(huán)境中，一個孩子是怎么知道宗教的呢？原來在一次宗教沖突中他的母親為了叫他和哥哥離開而喪生，他和哥哥在逃離的過程中看到了打扮成羅摩神的一個孩子，右手里牢牢的握著一把弓和箭，對于一個剛剛因為這個宗教而喪母的孩子來說，怕是一輩子都會

5、銘記于心的吧。對于幼小的賈馬爾來說，盡管生活不富裕，盡管生活環(huán)境不好，盡管常常被警察追的在小巷里奔跑，但他是快樂的，有媽媽，有哥哥；但當連母親都不再了的時候，這個孩子的“快樂”還在么？它又存在何方呢？而被親情包圍的我們呢？每一天都有來自親友的關心，面對著這些關心，我們有的絕大多數(shù)是不耐與反感，總是有說不完哈爾濱師范大學恒星學院20102011學年第二學期Term220102011AcademicYearHarbinNmalUnivers