1、語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃轉眼間我已經工作十年多了，而我卻在為人師的道路上做的還遠遠不夠好。蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動能夠給每位教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。今天，學校給了我專業(yè)成長的一個平臺，我應該好好珍惜它，利用它，使我在專業(yè)化發(fā)展的道路上越走越好。一、學?；厩闆r：王莊小學是一座具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學校。學校校風正，教學教育成

2、績優(yōu)異。近年由于城區(qū)經濟發(fā)展的不平衡，硬件設置落后。在這樣的環(huán)境下，要求得生存，求得發(fā)展，唯有改變軟環(huán)境，在提升教師素質、提高課堂教學效率上下功夫，走一條有顯明個性特色的教學之路。二、自身成長歷程和素質分析本人熱愛本職工作，恪盡職守，尊師愛生，真誠待人。工作中擔任初中語文教師和班主任工作，現(xiàn)為二年級語文教師。平時關心學生，工作細致；管理嚴格，循循善誘、注重與學生之間的溝通；備課認真，努力上好每一堂課。本人的不足在于：1、課堂教學水平。2

3、、課題研究方面。3、學生輔導的技巧。4、興趣廣泛，但是沒有較突出的特長。5、分析講解尚缺乏行之有效的方法。6、加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，工作熱情還不夠。7、對少數(shù)幾名同學的學習策略和方法的指導不利。二、個人專業(yè)發(fā)展目標1、總體發(fā)展目標：樹立終身學習的理念，不斷學習與積累；探討育人規(guī)律、反思自身的教育教學實踐，成為一個教學理論與教學實踐都出眾的中學語文教師。2、具體目標①師德目標：積極配合學校的各項工作，以學校大局為前提，與任

4、課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列的教育教學工作。嚴于律己，提高自身修養(yǎng)，爭做師德標兵。②教學方面的目標：熟練掌握語文教學常規(guī)；熟練應用計算機技術為教學服務；鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內容；在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力。③積極學習交互電子白板在教學中的應用，充分利用現(xiàn)代教育技術提高課堂效率。④教育科研方面的目標：爭取寫出有質量能獲獎項的論文或案例；能獨立研究課題?？傊乙獦淞⒔K身學習的觀念，抓緊分分