1、課堂手機管理堂手機管理實施方案施方案（草案）為減少我校學生在課堂上低頭玩手機現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境，保證課堂秩序，歸還良好課堂紀律，專心投入學習；督促在校生高效利用課堂，形成良好的學風和生活習慣，提高整體的教學質(zhì)量。經(jīng)學校研究決定開展課堂手機管理活動，具體方案如下：一、籌一、籌備準備階備階段（段（3月6日至日至3月16日）日）1、完善實施方案，形成可持續(xù)性管理機制。2、配備班級手機收納袋。手機收納袋按照“方便、實用”的原則，采用布袋并設(shè)置對

2、應(yīng)姓名條的方式。3、合理劃分手機歸納袋在教室的存放區(qū)域，部分條件允許的教室可探索使用原電視存放柜作為手機存放處。二、宣二、宣傳發(fā)動階傳發(fā)動階段（段（3月16日至日至4月1日）日）1、召開各系部領(lǐng)導(dǎo)、班主任主題活動通氣會，統(tǒng)一思想、提高認識、堅定信心。2、各系部組織召開班級學生干部會，傾聽學生意見，統(tǒng)一思想，發(fā)揮學生干部的作用，組建班委監(jiān)督委員會，協(xié)助班級、學校做好相關(guān)工作。3、各系部班級要加大宣傳力度。利用教師例會的時間做好對教師的宣傳

3、；利用班會課時間召開“做文明學生、拒絕手機進課堂”的主題班會，形式不拘一格，人人發(fā)言，辯證學生帶手機進課堂的危害，達成共識，形成班級自律，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入課堂，并形成班級或系部長效機制。4、學校印發(fā)《關(guān)于學校開展“禁止學生攜帶手機進課堂”給家長的一封信》，營造氛圍，加大師生、家長的知曉率。5、向?qū)W生家長公布班主任電話，告知家長有急事可直接通過班主任聯(lián)系學生，同時班主任要加強與家長的溝通。6、在教室內(nèi)張貼主題活動宣

4、傳海報。二、塑造典型二、塑造典型階段（段（4月1日至日至5月1日）日）1、責任到系部打造12個示范班級。（具體實施方案略）附件一：附件一：課堂手機管理制度堂手機管理制度（草案）（草案）一、上課期間不得開機、使用手機，班級應(yīng)設(shè)置手機收納袋，專人保管，課前分班放在教室顯著位置，上課前由任課教師和班委監(jiān)督學生將手機關(guān)機放入收納袋，任課教師可以將手機交納情況作為學生課堂出勤的依據(jù)。二、手機存放應(yīng)在班委監(jiān)督下，在課前和課后統(tǒng)一進行，中途不允許取出

5、，同學應(yīng)按有序存放，保證個人財產(chǎn)安全；三、此規(guī)定發(fā)布后，課堂上發(fā)現(xiàn)使用手機（手機在個人身邊并開機即視為上課使用手機），將由任課教師或輔導(dǎo)員收繳代管12周，經(jīng)家長同意，自己反省深刻后返還，否則手機將代管至個人畢業(yè)離校。如果第二次發(fā)現(xiàn)在課堂使用手機，直接予以警告處分，以上行為均予以德育扣3分，請同學相互監(jiān)督；四、如經(jīng)輔導(dǎo)員檢查、學生舉報或授課教師提出，班級未設(shè)置手機收納袋，或設(shè)置手機收納袋班委未對手機交納情況進行監(jiān)督，將對班委進行紀律處分。