說明文寫法及范文_第1頁
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文檔簡介

1、保溫瓶我叫保溫瓶,人送別號茶瓶、保暖瓶、熱水瓶。我誕生在矮人國,身高僅三十五公分左右,腰圍卻有四十公分。你可別小看我這五短身材,朋友卻是遍布五湖四海。上至宮廷首相府,下至尋常百姓家,都奉我為尊貴的座上賓。炎炎盛夏,想沏一杯龍井茶,隆隆寒冬,欲飲一杯熱開水,只要提起我來,便能滿足人們的需求。這就難怪我要受到人們的青睞了。其實,從結(jié)構(gòu)上說,我太簡單了。外面一層瓶殼,是我的外衣;內(nèi)中一只瓶膽,就算我的身體。瓶膽是玻璃制成,容易碎,這外衣就顯得

2、十分重要。服裝也隨著時代而變化,開始是竹制的,逐漸換用塑料和鋼精的了。實用、美觀、大方,反映出我的審美觀。有人問我,你的身體結(jié)構(gòu)如此簡單,怎么能保溫的呢?說起來,這主要是瓶膽的功勞了。瓶口上不是有一只軟木塞子嗎?就是這個塞子,切斷了瓶內(nèi)熱分子與瓶外冷空氣對流的道路。瓶膽壁是雙層的,中間夾層抽出了真空(真空是不傳熱的),這就把熱傳導(dǎo)的路給切斷了。同時,你們看到瓶膽上亮晶晶的,那是有意涂上的一層薄薄的銀,它能像鏡子一樣將熱輻射擋了回去。有了

3、這三條,熱就可以比較長久地保留下來了。當(dāng)然,這種絕熱還不那么理想,仍然有一部分熱能夠跑出來,因此我的保暖時間總是有一定的限度。別看我一貫沉默寡言,有時也會發(fā)脾氣,“砰”一聲,瓶塞一蹦老高。那當(dāng)然不是本人的過錯。倒開水時,冷空氣會乘機(jī)從瓶口跑進(jìn)去,受熱后體積膨脹,這時木塞偏偏塞得過緊,憋不住,就會將瓶塞頂出。如果你在蓋木塞時,先把木塞放在瓶口,留一點縫隙,把水瓶輕輕晃動一下,讓水汽微微出來,再把木塞蓋緊,我就不會暴跳如雷了。人們說,老虎屁

4、股摸不得。我不是老虎,可屁股上那個小尾巴──抽氣尾管卻也碰不得。一旦碰破,瓶膽夾層進(jìn)入空氣,就會失去保溫性能,所以必須對其細(xì)心保護(hù)。另外,瓶膽使用久了,內(nèi)壁會附著一層水垢,不僅不衛(wèi)生,并且會使瓶膽失去反射作用而影響保溫,因此必須及時清除水垢。清除方法很簡便,可用小蘇打、溫鹽水灌進(jìn)去,再放一些紙屑、碎雞蛋殼,用雙手搖晃幾下,水垢即可除去。南宋華岳有《田家》詩云:“雞唱三聲天欲明,安排飯碗與茶瓶。”昔日祖輩與今天的我當(dāng)然不好攀比了。今天的我

5、正適應(yīng)時代潮流,不僅外貌上美化,圖文并茂,色彩紛呈,而且品種上翻新,什么旅行式,氣壓式,等等,可謂琳瑯滿目,美不勝收。我將繼續(xù)竭誠為人類服務(wù),不辜負(fù)朋友對我的信任:外表冷靜,心是熱的。吸煙有害健康吸煙在當(dāng)今社會是一個極為普遍的現(xiàn)象,從年邁的爺爺奶奶,到十幾歲的青少年。他們都在不斷地吸食著這“慢性自殺”的毒藥,人們都明白一個理兒——吸煙有害健康,但真正了解吸煙危害的人卻廖廖無幾。不知您是否注意觀察過,在每一條香煙的外包裝上都有這樣幾個字:

6、吸煙有害健康。有報道:全球每年有上百萬人因患各類疾病而死亡,其中吸煙者約占25%。這絕不是一個小數(shù)目。一個僅僅長八、九厘米的“慢性殺手”,卻這般無情。為了使這樣的悲劇在下世紀(jì)不再發(fā)生,聯(lián)合國制定了“戒煙日”,各個國家也相繼制定了自己的“香煙法”,以控制死亡人口的增長。吸煙不僅對吸煙者本身有危害,對身邊的人也有危害,因為吸煙噴出的煙害,被不吸煙的人吸入,照樣受害,而且比吸煙者所受的危害程度更深,叫被動吸煙。我們在保護(hù)我們自己身體健康的

7、同時,也要對我們所生活的環(huán)境加以保護(hù),因為香煙所釋放的煙霧都是有毒的,含有大量二氧化碳及其它有害氣體,這是公共場所空氣污染的重要原因之一。所以為保護(hù)我們?nèi)祟惞灿械募覉@,應(yīng)該從我做起,從青少年做起,廣泛深入地開展限煙、無煙宣傳:為了大家的健康,請不要吸煙!雪花的自述“雪絨花,雪絨花,每天清晨總遇見你。小而白,純又美,總是高興看到我……”大家好!伴著這優(yōu)美的樂曲,我——小雪花和各位見面了。我生活在大自然這個龐大的家庭里,家里的事情千奇百怪很

8、難說清楚,不過有一些還是很有趣的。就拿水汽來說吧。每年他和伙伴們都要去旅行。當(dāng)走到氣溫在0℃以下的地方時,他們就受不了,大伙拼命地地往一起擠想取“暖”,這一擠不要緊可就再也分不開了,就形成了我——小雪花。我和伙伴們飄飄灑灑地在空中飛舞、玩耍,別提多高興了??墒蔷驮谶@時一個七八歲的小男孩用他的袖子接住了我,我這個氣呀,可又沒辦法,只好眼巴巴地看著別的小伙伴去遠(yuǎn)方旅行了?!昂?大家快來看呀,小雪花是六角形的?!彼泵魡緞e的小朋友。我一聽

9、樂了:“這有什么大驚小怪的,我們小雪花就是六角形的?!薄斑@是為什么呢”小男孩一邊自言自語一邊不停地?fù)现X袋??粗钦J(rèn)真的樣子,我剛才的氣消了一半,大聲地說:“我來告訴你吧!其實我的基本組織是冰胚,每一個冰胚是由5個水分子組成的。其中4個水分子分別在一個四面體的頂角上,另有一個位于四面體的中心,許多冰胚互相連結(jié)就組成了冰晶,許多冰晶再結(jié)合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是與水分子怎樣結(jié)合成冰晶有關(guān)。冰胚的頂?shù)捉Y(jié)合,只能使我變胖,冰

10、胚的平排結(jié)合,卻可以使一個個水分子一層一層結(jié)合上來,使我變得更長。我就是在這左一層右一層中長大的。光是六角形的結(jié)合,并一定能組成很對稱的我,我在空中飄浮的時候還會跑跳,我可不是亂跑亂跳而是繞著我的對稱點來進(jìn)行的,這樣就保證了我在成長的過程中始終保持六角形的而不‘駝背’。至于六角形的千姿百態(tài),則與伙伴們在空中飛舞時,大氣的溫度和濕度條件不同有關(guān)?!币陨暇褪俏椅覀冊豪镉袔卓没睒?。每當(dāng)夜深人靜、秋風(fēng)吹來的時候,老槐樹和小槐樹就悄悄地說起話來。

11、小槐樹像所有聰明的孩子那樣愛提問題。一個晴朗的夜晚,微風(fēng)吹拂著。小槐樹晃動著腦袋,悄悄地問:“爺爺,您多大年歲了?”老槐樹沙沙地說:“我今年150歲了?!薄埃保担皻q,您記錯了吧?”小槐樹有點兒不相信。“孩子,我可不會記錯?!崩匣睒浠卮鹫f,“我的記性可好了。我雖然不會寫字,但是長一歲,就畫一個圈,再長一歲,就在原來的圈外再畫一個圈。人們把我畫的圈叫年輪,連書上都是這樣寫的?!毙』睒溆謫枺骸澳念^發(fā)為什么南面多北面少呢?”老槐樹笑笑說:“這

12、是因為南面見陽光多,枝葉就長得茂盛;北面見陽光少,枝葉也就稀少。所以,人們在野外迷失方向的時候,一看我們的頭,就知道哪是南,哪是北了。孩子,人們把我們的頭叫樹冠,你知道嗎?”小槐樹點點頭:“我知道。真有意思,這簡直是個指南針了。爺爺,我長大也會這樣嗎?”“會,你長大也會這樣。不過,現(xiàn)在人們老是按照自己的需要給我們修剪枝葉。經(jīng)過他們的修剪,我們的模樣變了,就不能指示方向了。但是我們心里是很清楚的,因為年輪也是個準(zhǔn)確的指南針,年輪稀疏的一面

13、是南,年輪密集的一面是北?!毙』睒渎牭贸錾窳耍骸拔艺娌恢滥贻嗊€可以指示方向。爺爺,我有年輪嗎?”老槐樹說:“有哇!你也有年輪。不過,你的年輪只有七圈,因為你才七歲?!毙』睒溆謫枺骸盃敔?,您這么大年歲,過去的事還記得嗎?”“記得!記得!就連這150年里,哪年干旱,哪年多雨,哪年冷,哪年暖,我都記得清清楚楚?!薄笆裁矗浚保担澳昀锏氖露加浀们迩宄??那您是怎樣記錄每年氣候的呢?”小槐樹好奇地追問。老槐樹向四周看了一眼,神秘地說:“我們是靠年

14、輪的寬窄變化記錄氣候的。你知道嗎?溫暖多雨的年份,年輪就長得寬,干旱低溫的年份,年輪就長得窄?!毙』睒涓吲d地說:“沒想到年輪還這么有用哩!”風(fēng)停了,老槐樹和小槐樹也停止了說話。院子里靜悄悄的,好像什么事也沒發(fā)生過。說明文的寫法到了初二要寫說明文了,不少同學(xué)不知道說明文該怎么寫,寫著寫著就寫成了記敘文;大圣絞盡腦汁,回想了一下我剛開始寫說明文的情景,現(xiàn)在,一一道來,也許對大家有一些啟發(fā)!首先說什么是說明文。顧名思義,說明文就是為了介紹說明

15、某一個事物的文章;而記敘文呢,則是為了記述一件事情記述某種經(jīng)歷感觸的文章。還是用一個例子來說明他們的區(qū)別吧,比如以“書包”為題,寫一篇文章。如果要求是寫記敘文,那就要圍繞書包展開,記人記事:比如,有的習(xí)作寫道書包是別人贈送的,中間發(fā)生了什么樣的事情等;再比如,有習(xí)作寫書包是媽媽親手給自己做的,書包上面寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”幾個字,這幾個字又是怎么鼓舞自己等。如果要求是寫說明文,那就是只能寫書包了,可以從大的方面來著手,寫書報的款式、

16、分類、制造等;也可以從小的方面寫,寫一個具體的書包的樣子、材料等??戳诉@個例子,是不是有些明白說明文和記敘文的區(qū)別了?其實,我們的《語文》教材中有不少文章,都可以作為范例來看。怎么寫說明文呢?第一是文章有層次,每個段落說一個意思,中間有一定的過渡;第二是語言是說明性的,用語準(zhǔn)確,不要通篇在記人記事;第三是開頭結(jié)尾,一般起到總結(jié)性的作用,同時可以加進(jìn)去一兩句感想性的東西。比如,以“書包”為題,寫說明文,開頭寫“我們每個同學(xué)都有自己的書包,

17、可是,你對書包是否了解呢?就讓我來說說書包吧?!?,接下來分為幾段,分別寫“書包的由來歷史”,“書包的制作材料”,“書包的款式分類”,“書包的作用”,“未來書包的展望”等。注意段落之間的銜接,比如,“我們已經(jīng)了解了書包的款式,那么書包的作用呢?僅僅是裝書嗎?”。最后,可以寫“書包雖小,但其中的知識可不少呀!仔細(xì)端詳自己的“書包”,端詳我們生活中的“小事物”吧,作個有心人,可以學(xué)到不少東西呢!”灰白鰱子,游得就像一支箭,也許只有坐噴氣式飛機(jī)

18、才能追得上。黑魚呢,那是位大力士,比得過摔跤健將,你必須小心它鰓兩邊的硬刺,和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚,長得胖胖的、短短的,游起來一擺一擺,裝出很莊嚴(yán)的樣子,活像個大老板。雞吃了蟲子,食袋子鼓得像小皮球,走路都搖搖擺擺的了。你看那些母雞,臉巴下紅紅的,挺著大肚皮,“咯嗒咯嗒”,爬到草窩窩里生元寶去了。羊都吃得咕碌圓,尾巴像個倒掛的大油葫蘆,吊在屁股上,甩呀甩的。那蜜蜂兒,好勤快喲,趕集似地飛來飛去。來的蜂,毛茸茸的大腳挾著花團(tuán)、花粉,樂得

19、“嗡嗡”直嚷,好像生怕人家不知道似的;去的蜂,薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀,風(fēng)風(fēng)火火的,就像要趕去上課似的。各家的雞都來了,啊呀呀,紅背心,綠尾巴,黃褲腿,羊蹄花,等等,擠擠嚷嚷一大片,像數(shù)不清的活蹦亂跳的鮮花。它們有的拍拍翅膀,在禾坪里賽跑;有的互相叩叩嘴,像多年不見面的老朋友一樣。有的啄一口菜葉,喝一口水,口里唧吧唧吧,還假充斯文哩。成群的鴿子在路上啄食,頻頻地點著頭,咕咕咕呼喚著,文靜地挪動著腳步,它們不怕人,只是人們走近的時候,好像

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