1、高一年級教學(xué)工作管理措施高一年級教學(xué)工作管理措施本學(xué)期高一年級組將按照學(xué)?？偟墓ぷ靼才?，緊緊圍繞高一的教育教學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)以學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理，腳踏實(shí)地扎扎實(shí)實(shí)做好本年級各項(xiàng)工作，并積極配合學(xué)校各部門教育教學(xué)管理工作，保證學(xué)校政令暢通無阻，事事落實(shí)到位?，F(xiàn)將本期開學(xué)以來年級組就教學(xué)方面管理高一一些做法向大家做以匯報：一、制訂周

2、密的教學(xué)計劃和本期年級組工作計劃一、制訂周密的教學(xué)計劃和本期年級組工作計劃開學(xué)第一周按照學(xué)?？傆媱澓徒虅?wù)處計劃安排，要求各備課組及科任教師根據(jù)本期的教學(xué)內(nèi)容及有效教學(xué)時間，制訂一份詳細(xì)的教學(xué)計劃，一式兩份，由年級組逐一檢查落實(shí)后一份統(tǒng)一交教務(wù)處存檔，另一份由教師自行保存，隨時檢查自己的教學(xué)進(jìn)度是否和計劃一致，避免教學(xué)盲目性。在第一周例會上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了楊校長在教職工大會上的講話精神，學(xué)習(xí)了本學(xué)期年級計劃要點(diǎn)，同時強(qiáng)調(diào)了教師工作紀(jì)律并在辦公

3、室進(jìn)行了張貼。二、抓好備課組，提高身體備課效果和課堂效率二、抓好備課組，提高身體備課效果和課堂效率首先年級對集體備課進(jìn)行嚴(yán)格檢查與督促，要求各備課組在集體備課中，活動要有針對性，而且要形成措施上，要安排好程序、安排好主驚人與發(fā)言主題、活動要有記錄、要求每位教師備課根據(jù)自己學(xué)校長要求全體教師學(xué)習(xí)的仇忠海方案，卓越高中辦學(xué)追求——走向研究，第2335期《教師報》上刊登的對實(shí)施高效課堂的思考，通過這些文章的學(xué)習(xí)，使大家能夠轉(zhuǎn)變思想，更新教學(xué)觀

4、念，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，積極聽課，寫出反思，總結(jié)及改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂質(zhì)量。確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，精講精練，講練結(jié)合，狠剎“低效高耗”歪風(fēng)，引導(dǎo)每位教師爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”，爭創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”。五、摸清學(xué)生的學(xué)情，使教育教學(xué)做到有的放矢五、摸清學(xué)生的學(xué)情，使教育教學(xué)做到有的放矢1、學(xué)生缺乏主動性，一味的靠督促，靠嚴(yán)管，講到哪，學(xué)到哪，沒有主動預(yù)習(xí)、目標(biāo)意識，更缺乏總結(jié)改錯觀念，所以要求全體老師上課一定要秩序漸進(jìn)

5、教學(xué)，循循善誘，糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，另外，學(xué)生年齡小，有進(jìn)取高的要求，他們很容易被激勵，但遇到困難和挫折的時候容易消退，因此要求大家多給學(xué)生以正面引導(dǎo)，受挫時多給學(xué)生關(guān)懷和鼓勵，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。2、生源的質(zhì)量參差不齊，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等，工作中防止片面化，忽視差生和看不到生源優(yōu)勢是要不得的，要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源為風(fēng)氣的引領(lǐng)作用，積極研究消除學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法。在開學(xué)第一周升旗大會上，年級組長表彰獎