1、周童瑜英語易筋經(jīng)：語法十二式之時態(tài)秘訣周童瑜英語易筋經(jīng)：語法十二式之時態(tài)秘訣作者：周童瑜，84年生，南京大學(xué)碩士，中國第一位英語學(xué)習(xí)青春偶像。03年以aiqingniao之名出任南京大學(xué)BBS英語版版主，憑才貌雙全＋創(chuàng)新思維引發(fā)數(shù)千人在線跟帖。04年6月大學(xué)英語六級考試結(jié)束不到兩個小時，全國率先發(fā)布六級考試參考答案，為清華、北大、人大、復(fù)旦大學(xué)BBS等轉(zhuǎn)載，后證實正確率高達(dá)99%，震撼一時。06年5月憑借《大學(xué)英語四六級考試易筋經(jīng)秘訣》

2、（見搜狐四六級專區(qū)）走紅網(wǎng)絡(luò)，有“英語王子”之稱。南京大學(xué)南京大學(xué)周童瑜周童瑜著當(dāng)年峨嵋派滅絕師太下山，路上遇到周童瑜，三招之內(nèi)當(dāng)年峨嵋派滅絕師太下山，路上遇到周童瑜，三招之內(nèi)“時態(tài)時態(tài)”敗將回去。滅絕師太之后敗將回去。滅絕師太之后為雪前恥，廣收弟子，周芷若就是其中之一，然天下多情事，周芷若后來愛上了周童瑜，為雪前恥，廣收弟子，周芷若就是其中之一，然天下多情事，周芷若后來愛上了周童瑜，滅絕師太怒氣沖沖欲找周童瑜算帳，結(jié)果周童瑜以滅絕師太

3、怒氣沖沖欲找周童瑜算帳，結(jié)果周童瑜以“易筋經(jīng)易筋經(jīng)”時態(tài)秘訣將其時態(tài)秘訣將其“滅絕滅絕”?！镜谝粚樱阂话悻F(xiàn)在時第一層：一般現(xiàn)在時】1)陳述、疑問或者感嘆習(xí)慣性的、經(jīng)常性的動作或狀態(tài)。常見時間狀語：alwayseverydayoftenonceaweek(monthyearetc.)sometimesseldomusually等。2）陳述、疑問或者感嘆狀態(tài)、性質(zhì)、特征、能力等等而“不是強(qiáng)調(diào)動作發(fā)生的時間、或進(jìn)行的狀態(tài)”。如：Hecansp

4、eakFrench.Mysisterisalwaysreadytohelpothers.3)陳述客觀事實、客觀真理。如：Thesunrisesintheeast.4)一些與go類似的動詞及其它少量動詞，可用于一般現(xiàn)在時，表示按計劃或者推斷要發(fā)生的動作。此類動詞常見有：arrivebebegincomeclosedepartdineendgoleaveopenreturnsailstartstop等。如：Thetrainleavesat1

5、0:05a.m.5)周童瑜特別記得一般現(xiàn)在時還常用于現(xiàn)場解說、新聞標(biāo)題，“描述”、“報道”事實。6)EN語法規(guī)定，當(dāng)主句的謂語動詞是一般將來時，時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將要發(fā)生的動作。如：Iftherainstopstheywillleave.該時態(tài)謂語動詞的變化形式是：實義動詞用于單數(shù)第三人稱作主語時，詞末要加s或es用于其它各人稱時則用動詞原形。系動詞用于單數(shù)第一人稱作主語時，用am用于單數(shù)第三人稱作主語時

6、，用is用于其它各人稱作主語時，用are.另外，實義動詞have用于單數(shù)第三人稱作主語時，要用has其它各人稱作主語時，用原形?！镜诙樱阂话氵^去時第二層：一般過去時】描述在過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。它也可用來表示在過去某段時間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動作，周童瑜提醒您此點在表達(dá)意義上與一般現(xiàn)在時類似，只是所在的時間區(qū)不同而已。一般過去時為Ved形式，助動詞為did.常和一般過去時連用的過去時間狀語有：lastnight(weekm

7、onthyearcenturyetc.)yesterdaythedaybefeyesterdayyesterdaymning(afternoonevening)in1999twohoursago(oneweekagotreeyearsago…)“過去”的時間概念有兩層意思：一是指“現(xiàn)在某個時間”以前的時間；二是指“說話、寫文章的那個時間點”以前的時間?！镜谌龑樱阂话銓頃r第三層：一般將來時】描述將要發(fā)生的動作或存在于未來的情況。周童瑜這

8、里所說的“將來時間”是指“說話、寫文章那一刻以后的時間”。其表示方法主要有以下幾種：1）shallwill動詞原形，表示動作在現(xiàn)在或目前還未發(fā)生，要在將來的某個時間內(nèi)發(fā)生，不受主觀性干擾。2)be(amisare)going不定式，表示A）“說話人的意圖、打算“；B）“某種可能性“。例如：A)HeisgoingtospendhisholidaysinHawaii.B)Itisgoingtorainsoon.3)be(amisare)不定

9、式表示：據(jù)計劃安排要發(fā)生的動作，此動作發(fā)生的時間一般不會很遠(yuǎn)；要求或命令他人做某事。例如：A)Thenewmuseumistoopentothepublicinthree續(xù)。周童瑜警告，此動作決不延續(xù)到現(xiàn)在。在一般情況下，我們不會起句就用過去完成時，而往往是在交代了“過去的某個特定時間“以后，根據(jù)需要和可能才選用過去完成時的。A)兩個動作都發(fā)生在過去，要強(qiáng)調(diào)它們的先后，則先發(fā)生的動作用過去完成時，后發(fā)生的用一般過去時；如果不強(qiáng)調(diào)它們的先

10、后，則都用一般過去時。B)有時用過去完成時來追述或補(bǔ)述更早發(fā)生的事。如：IhadplanedtomakeatriptoEurope.ButnowIvedecidedtogototheUSinstead.C)過去完成時也用于“間接引語“和“虛擬語氣“的句子中?！镜谑畬樱簩硗瓿蓵r第十層：將來完成時】在未來某一時間已完成的動作。周童瑜提醒您，在含這一時態(tài)的句子里，常以短語或句子來交代這個“將來時間“。如：BytheendofNovember

11、Ishallhavehadmybookpublished.【第十一層：現(xiàn)在完成進(jìn)行時第十一層：現(xiàn)在完成進(jìn)行時】過去的某個動作延續(xù)到現(xiàn)在剛剛完成，或許還要繼續(xù)延續(xù)；周童瑜提醒您，現(xiàn)在完成進(jìn)行時主要側(cè)重于動作的連續(xù)性、不間斷性。如：Wevebeenwaitingfyouthewholemning.【第十二層：過去完成進(jìn)行時第十二層：過去完成進(jìn)行時】在過去某一特定時間以前發(fā)生的動作并一直持續(xù)到這個特定時間，或是剛剛結(jié)束，或是還要延續(xù)。周童瑜提

12、醒您，此動作決不會延續(xù)到現(xiàn)在。如：Ididntknowwhathehadbeendoingallthesedays.【周童瑜點拔周童瑜點拔】：1)運(yùn)用時態(tài)時不應(yīng)完全受制于語法規(guī)則，而應(yīng)依說話人表達(dá)的意思或者邏輯來準(zhǔn)確選用。2）在含有時間狀語從句或條件狀語從句的主從復(fù)合句中，如果主句的謂語動詞是一般將來時，那么從句的謂語動詞就只能用一般現(xiàn)在時來表示將來時；如果主句的謂語動詞是過去將來時，那么從句的謂語動詞就只能用一般過去時來表示過去將來時

13、。3)非持續(xù)性動詞不宜用于進(jìn)行時態(tài)中。這類動詞常見的有：bebelieveconsistfindfgethatehavehopehearknowlikelovenoticepreferrememberseeseemsmellsuggesttasteunderstwantwishsitdownstup等等。不過，Be動詞若是用于進(jìn)行時態(tài)，可表示暫時、短暫的情況或表現(xiàn)。如：Heisbeingchildish.4）現(xiàn)在完成時的時間狀語注意：A

14、.使用現(xiàn)在完成時的句子里，不宜帶有表示具體過去時間的狀語，如：yesterdaylastweek(monthyearetc.)twoweeksagoin1999等；但常和諸如：justbefealreadyoftenneverevernot…yetalways等等連用。B.在以when提問的特殊疑問中不宜用現(xiàn)在完成時。另外，ago不宜用于現(xiàn)在完成時的句子里，因為它表示從現(xiàn)在算起的以前某個時間，屬于表示具體過去時間的狀語。但是可以用bef

15、e來表示“以前”的意義，因為它只表示“以前”，而不知何時的以前。C.瞬間動詞（非延續(xù)性動詞）用于現(xiàn)在完成時的句子，不可和以f表示的“一段時間”連用。在這種情況下，應(yīng)該用“Ithasbeen…since…”的句式來表達(dá)。如：Hehasjoinedthearmyffiveyears.（F）Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.（T）學(xué)完周童瑜英語易筋經(jīng)：語法十二式之時態(tài)秘訣后，以后無論你遇到什么學(xué)完周