1、1《西游記西游記》讀書活動方案讀書活動方案六年級組一、指導(dǎo)思想：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。而在所有的閱讀材料中，經(jīng)典名著永遠(yuǎn)是最佳的選擇，因?yàn)楹⒆幽軓倪@些不朽的文學(xué)作品不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈。在中國古典小說名著中，《西游記》要算是最駁雜的一部書，它糅合進(jìn)了佛、道、儒三家之言，向讀者講述了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事、

2、展示了無數(shù)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。為能更好地貫徹新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，年級組設(shè)計(jì)了讀《西游記》的一系列活動。二、活動目標(biāo)：（一）整體目（一）整體目標(biāo)：通過讀《西游記》，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，增強(qiáng)閱讀鑒賞力，能對作品進(jìn)行淺顯而獨(dú)特的分析、評價(jià)，并從中提高閱讀興趣，體會讀書之樂，受到應(yīng)有的熏陶，豐富自己的精神世界。（二）具體目（二）具體目標(biāo)：1、學(xué)生在充分閱讀古典名著《西游記》（原著）的基礎(chǔ)上，熟知故事情節(jié)，汲取中國古典文學(xué)作品豐富優(yōu)美的語

3、言營養(yǎng)。2、把握《西游記》中主要人物的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生全面、客觀地分析人物的能力。3、正確理解和把握作品內(nèi)容，能創(chuàng)造性地展示閱讀成果，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。三、活動主題：讀西游話西游展魅力四、活動對象：六年級全體學(xué)生五、活動步驟：（一）（一）營造“洋溢西游洋溢西游”的人文的人文環(huán)境。境。1、召開“讀西游展魅力”活動啟動儀式。2、營造濃郁的西游氛圍。發(fā)倡議齊動手，做好環(huán)境布置，出黑板報(bào)、墻報(bào)，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓班級的墻壁、黑板、書櫥