1、1課題：課題：《光現(xiàn)象光現(xiàn)象》教學目標：教學目標：1.利用光的直線傳播解釋物理現(xiàn)象；2.利用光的反射定律進行作圖；3.掌握平面鏡成像及其應用；4.掌握光的折射現(xiàn)象和光的折射定律。教學難點：教學難點：幾種光學現(xiàn)象的辨析教學方法：教學方法：互動式教學教學過程：教學過程：1.檢查反饋2.情境引入3.精講精練知識點1：光的直線傳播知識點2：光的反射知識點3：平面鏡成像知識點4：光的折射知識點5：光的色散4.課堂訓練5.課堂小結6.作業(yè)3（2）按

2、光束的形狀分為點光源和平行光源?！練w納總結歸納總結】有些物體自身不發(fā)光，但由于它們能反射太陽或其他光源射出的光，好像它們也在發(fā)光一樣，不要誤認為它們是光源，如月亮和所有行星，它們并不是物理學中所指的光源。2.光的直線傳播：光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的?！練w納總結歸納總結】光沿直線傳播是有條件的，如果介質(zhì)不均勻，光線會發(fā)生彎曲。例如：早晨我們看見太陽時，其實它還在地平線以下，此時我們能看到太陽是因為不均勻的大氣使光線變“

3、彎”了。3.光線：光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線?！練w納總結歸納總結】光線并不是真實存在的，而是一種形象直觀地表示光傳播路徑和方向的理想化物理模型。4.光沿直線傳播的現(xiàn)象光沿直線傳播的現(xiàn)象影子的形成光在傳播過程中，當遇到不透明的物體時，便會在物體后面光不能到達的區(qū)域產(chǎn)生影子。日食：月食：小孔成像光線穿過小孔射到光屏上所成的像，如圖所示。小孔成像中所成的像的大小跟物體和光屏到小

4、孔的遠近有關。物體離小孔越近，光屏離小孔越遠，所成的像就越大。并且所成的像是一個倒立的實像（實像是指由實際光線會聚而成并能呈現(xiàn)在光屏上的像）專題專題2：光的傳播速度：光的傳播速度1.光可以在真空中傳播，真空中的光速是宇宙間最大的速度，常用字母c表示，其值約為：V真空真空=3108ms2.光在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。光在空氣中的速度十分接近光在真空中的速度，也可以視為3108ms，光在水中的速度約為真空中的34，光在玻璃中的速度約為真空