1、1小學(xué)語文說課稿小學(xué)語文說課稿(三年級全冊三年級全冊)上冊上冊目錄1我們的民族小學(xué)..............................................................32金色的草地..................................................................53爬天都峰......................................

2、..............................64槐鄉(xiāng)的孩子..................................................................85灰雀........................................................................96小攝影師...................................

3、................................117奇怪的大石頭...............................................................128我不能失信.................................................................149九月九日憶山東兄弟...............................

4、..........................1510風(fēng)箏......................................................................1711秋天的雨..................................................................1912聽聽，秋的聲音.................................

5、...........................2213花鐘......................................................................2314蜜蜂......................................................................2415玩出了名堂................................

6、................................2616找駱駝....................................................................2917孔子拜師..................................................................3018盤古開天地..............................

7、..................................3119趙州橋....................................................................3420一幅名揚(yáng)中外的畫..........................................................3621富饒的西沙群島..............................

8、..............................3722美麗的小興安嶺............................................................3923香港，璀璨的明珠..........................................................4124矛和盾的集合.......................................

9、.......................4225科利亞的木匣..............................................................4326陶罐和鐵罐................................................................4527獅子和鹿............................................

10、......................4628掌聲......................................................................4729一次成功的實(shí)驗(yàn)............................................................4930給予樹............................................

11、........................5131好漢查理..................................................................54下冊下冊1燕子.......................................................................542春日.....................................

12、..................................573荷花.......................................................................594珍珠泉.....................................................................625翠鳥..............................

13、.........................................646燕子專列...................................................................677一個(gè)小村莊的故事...........................................................708路旁的橡樹...........................

14、......................................7131我們的民族小學(xué)我們的民族小學(xué)《我們的民族小學(xué)》是小學(xué)三年級上冊的一篇課文，文章描寫我國西南邊疆地區(qū)的一所民族小學(xué)，在學(xué)校里，各民族的小學(xué)生身著鮮艷的民族服裝，把學(xué)校裝點(diǎn)得絢麗多彩；古老的銅鐘，還有鳳尾竹，更增添了學(xué)校的鄉(xiāng)村氣息和民族特色。來自不同民族的學(xué)生，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友，在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同生活，在同一間教室里學(xué)

15、習(xí)。孩子們課上認(rèn)真讀書，課下盡情玩耍，連小動物也來聆聽讀書和來看熱鬧，這體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。課文層次清楚。先寫上學(xué)的路上和來到學(xué)校時(shí)的情景；再寫課上和課下，最后以自豪贊美的感情點(diǎn)題：這就是我們的民族小學(xué)。說教學(xué)目標(biāo):根據(jù)課標(biāo)要求，教材特點(diǎn)和學(xué)生正處于從低年級升入中年級的過渡時(shí)期這一實(shí)際，我確定以下四個(gè)教學(xué)目標(biāo)：１、會認(rèn)５個(gè)生字，會寫１２個(gè)生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱

16、鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃”等詞語。２、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。３、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會課文表達(dá)的自豪豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。４、抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義。說教學(xué)重難點(diǎn):本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和對重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。難點(diǎn)是體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表

17、達(dá)效果。說教法、學(xué)法:在語文教學(xué)中，要講究訓(xùn)練的科學(xué)性，體現(xiàn)訓(xùn)練的層次性。我設(shè)計(jì)以下手段：１、品味重點(diǎn)詞語，加深對課文的理解，主要是讓學(xué)生品味“安靜”、“熱鬧”這兩個(gè)詞，并注意教學(xué)方法的變化。組織學(xué)生從樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文，這些句子中體會當(dāng)時(shí)的安靜；并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生想象“校園里為什么這么安靜？”，從而懂得這些表現(xiàn)安靜的句子的含義。在讓學(xué)生體會熱鬧中，通過想象大家除了可以在大樹下跳孔雀舞、摔跤、做

18、游戲外，還有可能作什么？通過學(xué)生大膽而豐富的想象，使下課后的熱鬧與上課時(shí)的安靜形成強(qiáng)烈的對比。２、加強(qiáng)讀的具體指導(dǎo)，我們不贊成純技巧的朗讀指導(dǎo)，但是我們認(rèn)為建立在文章內(nèi)容基礎(chǔ)上的朗讀技巧的指導(dǎo)還是必要的。注意讀的層次變化，從自由讀到指名讀，加強(qiáng)讀的評價(jià)，再齊讀，再指導(dǎo)。在反復(fù)朗讀中，引導(dǎo)感悟，激發(fā)情感。３、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)的目的，不僅要使學(xué)生學(xué)會，而且要引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)。通過圈劃，讓學(xué)生理清文章思路；通過讀，體會文章的思想內(nèi)容，表現(xiàn)文章的