1、1分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分?jǐn)?shù)應(yīng)用題——轉(zhuǎn)化單位轉(zhuǎn)化單位“1”“1”【考點(diǎn)考點(diǎn)】把不同的數(shù)量當(dāng)做單位把不同的數(shù)量當(dāng)做單位“1”“1”，得到得分率可以在一定的條件下轉(zhuǎn)化。如果，得到得分率可以在一定的條件下轉(zhuǎn)化。如果甲是乙的甲是乙的，乙是丙的，乙是丙的，則甲是丙的，則甲是丙的；如果甲是乙的；如果甲是乙的，則乙是甲的，則乙是甲的；badcbdacbaab如果甲的如果甲的等于乙的等于乙的，則甲是乙的，則甲是乙的=，乙是甲的，乙是甲的=。badcdcbaadb

2、cdcdcbcad問(wèn)題一問(wèn)題一晶晶三天看一本書(shū)，第一天看了全書(shū)的晶晶三天看一本書(shū)，第一天看了全書(shū)的，第二天看余下的，第二天看余下的，第二天比，第二天比4152第一天多看了第一天多看了1515頁(yè)，這本書(shū)有多少頁(yè)？頁(yè)，這本書(shū)有多少頁(yè)？分析分析由題意可知，把由題意可知，把“第二天看余下的第二天看余下的”轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成“第二天看全書(shū)的第二天看全書(shū)的52[（11）=]=]”即可。所以即可。所以415210315[15[（11）—]=300]=300

3、（頁(yè)）（頁(yè)）答：這本書(shū)共有答：這本書(shū)共有300300頁(yè)。頁(yè)。415241【練習(xí)一練習(xí)一】1、有一批貨物，第一天運(yùn)了這批貨物的、有一批貨物，第一天運(yùn)了這批貨物的，第二天運(yùn)的是第一天的，第二天運(yùn)的是第一天的，還，還4153剩9090噸沒(méi)有運(yùn)，這批貨物有多少噸？噸沒(méi)有運(yùn)，這批貨物有多少噸？練習(xí)練習(xí)2：修路隊(duì)在一條公路上施工。第一天修了這條公路的：修路隊(duì)在一條公路上施工。第一天修了這條公路的，第二天修，第二天修41了余下的了余下的，已知這兩天共

4、修路，已知這兩天共修路12001200米，這條公路全長(zhǎng)多少米？米，這條公路全長(zhǎng)多少米？32練習(xí)練習(xí)3：加工一批零件，甲先加工了這批零件的：加工一批零件，甲先加工了這批零件的，接著乙加工了余下的，接著乙加工了余下的52。已知乙加工的個(gè)數(shù)比甲少。已知乙加工的個(gè)數(shù)比甲少200200個(gè)，這批零件共有多少個(gè)？個(gè)，這批零件共有多少個(gè)？943【練習(xí)三練習(xí)三】1、某小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班植樹(shù)，一般植樹(shù)的棵數(shù)占三個(gè)班總數(shù)的、某小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班植樹(shù)，一般植樹(shù)的棵

5、數(shù)占三個(gè)班總數(shù)的，二班與，二班與51三班植樹(shù)的比是三班植樹(shù)的比是3:53:5，二班比三班少植樹(shù)，二班比三班少植樹(shù)4040棵，這三個(gè)班各植樹(shù)多少棵？棵，這三個(gè)班各植樹(shù)多少棵？2、圖書(shū)角有故事書(shū)、科技書(shū)、文藝書(shū)這三種書(shū)，故事書(shū)的本書(shū)占總數(shù)的、圖書(shū)角有故事書(shū)、科技書(shū)、文藝書(shū)這三種書(shū)，故事書(shū)的本書(shū)占總數(shù)的，52科技書(shū)的本數(shù)是文藝書(shū)的科技書(shū)的本數(shù)是文藝書(shū)的，文藝書(shū)比故事書(shū)少，文藝書(shū)比故事書(shū)少2020本，圖書(shū)角共有書(shū)多少本？本，圖書(shū)角共有書(shū)多少本？

6、433、食堂買來(lái)蘿卜、青菜和土豆三種蔬菜。蘿卜的重量占三種蔬菜總重量的、食堂買來(lái)蘿卜、青菜和土豆三種蔬菜。蘿卜的重量占三種蔬菜總重量的，青菜的重量比土豆少，青菜的重量比土豆少，蘿卜比土豆少，蘿卜比土豆少360360千克。食堂買來(lái)蘿卜多少千克？千克。食堂買來(lái)蘿卜多少千克？5243問(wèn)題四問(wèn)題四牛的頭數(shù)比羊的頭數(shù)多牛的頭數(shù)比羊的頭數(shù)多25%25%，羊的頭數(shù)比牛的頭數(shù)少百分之幾？，羊的頭數(shù)比牛的頭數(shù)少百分之幾？分析：解法一：牛的頭數(shù)比羊的頭數(shù)多