1、北京師范大學教學實習教案（注：須于上課前二日寫好）院系物理學系專業(yè)物理學實習生姓名路東磊學號0710150074院系指導教師李多老師實習學校指導教師雷正環(huán)老師原任課教師雷正環(huán)老師2010年10月11日(星期一)第九節(jié)課實習成績（本人本次實習第2個教案）實習學校北京師范大學燕化附屬中學實習班級高一(6)班實習科目物理教學課題勻變速直線運動位移與速度的關系所用教材教材名稱：物理第1冊，第二章4節(jié)41—42頁出版社：人民教育出版社教學目標知識

2、與及技能：1、記憶并會用公式求解問題，而且知道公式的使用條件；2202vvax??2、知道并理解公式和為基本公式，能用公式0vvat??2012xvtat??求解的問題均能使用兩個基本公式求解。2202vvax??過程與方法：通過對新課的學習，以及例題的練習，掌握使用各運動學公式解題的方法情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)追求簡潔的思想教學重點2202vvax??教學難點理解題意，從題中找出有用條件，并結(jié)合多個公式解題課時安排45分鐘分鐘教學用具P

3、PT教學方法講授、提問教學過程及內(nèi)容由①式得：③0vvta??將③式代入②式得：??????????????22000200002200000021122221112222vvvvvvvvvxvtatvaaaaavvvvvvvvvvvaaa?????????????????????????AA所以，。2202vvax??此式即為勻變速直線運動的位移與速度的關系式，使用的條件為：勻變速直線運動的已知量和所求量中均不涉及時間t。有了這個關系

4、式，我們再回頭看一下前面射擊子彈的那個問題。解題過程：已知：。52005100.64vamsxm????求：末速度v?解：由公式得：2202vvax??末速度2502025100.64800vvaxmsms????????是不是比剛才要簡單得多？下面我們來看幾個例題，體會一下這個公式的方便之處。例1：某飛機著陸時的速度是216kmh，隨后勻減速滑行，加速度的大小是2ms2。機場的跑道至少要多長才能使飛機安全地停下來？解題過程：方法一：解

5、：飛機初速度，末速度，飛021660vkmhms??0v?機減速滑行，加速度為。22ams??由勻變速直線運動速度與時間的關系得：0vvat??飛機停下所要用的時間，0060302vvtssa??????則由勻變速直線運動的位移與速度的關系得：2202vvax??所求的安全位移為：220116030(2)3090022xvtatmmm?????????方法二：解：飛機初速度，末速度，飛機減速滑行，021660vkmhms??0v?加速度