1、后進生的成因分析及轉(zhuǎn)化策略2007101918:54來源:作者:蝶戀花前言后進生的概念由來已久。早在20世紀初，西方國家就使用這一概念。約在1905年前后，美國心理學家桑戴克等人研究中小學輟學情況，運用各種量表對若干美國城市中小學生進行測驗，發(fā)現(xiàn)這些學生的成績大大低于其他城市學生的水平，他們用了“LaggardsinOurSchools”一詞來描述這群學生。“Laggards”可以直譯成“落伍者”，還可意譯為“后進生”。這大概是最早的“

2、后進生”概念，意指學業(yè)成績低下的學生。我國的“后進生”概念源自于前蘇聯(lián)。尤其是建國初期，受“一邊倒”的政策影響，大量學習、借鑒甚至是直接照搬照抄前蘇聯(lián)的經(jīng)驗，教育領(lǐng)域自然亦不例外。在前蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基等人的著作中，我們發(fā)現(xiàn)他們常用“后進生”一詞來描述那個時代處于特殊境地的學生們，他們不僅測驗成績差，而且思想、品行等方面均存在嚴重問題，與國家和社會的期望要求相差甚遠。我國教育界接受了這個概念，把它運用于中小學實踐當中，并逐漸豐富其

3、涵義。一、問題的提出一、問題的提出素質(zhì)教育要求學校教育要面向全體學生，要促進學生的全面發(fā)展，提倡讓學生主動發(fā)展。但是，在學校中總或多或少地存在著一定數(shù)量的后進生。由于諸如應(yīng)試教育和社會變革等因素給教育帶來的負面影響的增多，這類學生還存在著越來越多、越來越后進的趨勢，嚴重地影響著學校的教育質(zhì)量，同時也影響了學生家庭的生活質(zhì)量。從長遠看，還將給社會帶來了一定的不穩(wěn)定隱患。從素質(zhì)教育的要求來看，學校教育義不容辭地擔負著使這些學生得到全面、主動

4、發(fā)展的任務(wù)。因此，研究如何對后進生進行教育就顯得格外重要和迫切。從教師的職責來看，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠教育好各類學生，尤其應(yīng)該能夠有效地轉(zhuǎn)變后進學生，這是衡量一個教師職業(yè)道德和職業(yè)水平的重要標準。所以，轉(zhuǎn)變后進生幾乎是每個學校的一項常規(guī)性工作。后進生的“后進”是一個相對概念。他們現(xiàn)在是后進生，在各種教育因素的影響和自我的努力的過程中，他們會逐漸變成“先進”的學生；同時，現(xiàn)在“先進”的學生也會因為某些因素變成“后進”的學生。也就是說，在

5、教育過程中，我們始終以發(fā)展的眼光看待每一個學生，并力爭使每個學生都脫離“后進”。其次，我們認為即使現(xiàn)在是“后進”的那些學生，也有其兩面性，盡管他們主要表現(xiàn)出“后進”的一面，但我們堅信，在這些學生“后進”的背后，還有其“先進”和閃光的一面。一般來說后進生的家長是教不得法，嬌嚴失當。有的家長過分寵愛自己的子女，捧他們?yōu)檎粕厦髦?，把他們當作“小皇帝”、“小公主”，嬌生慣養(yǎng)、包庇縱容、放任不管；有的家長粗暴無知，對子女抱有“恨鐵不成鋼”的心態(tài)，

6、動不動就施加打罵，家庭缺乏溫暖，或家庭成員之間要求不一致，使子女無所適從；有的家長本身道德敗壞，自私自利，甚至縱容子女貪圖享受安樂，給子女灌輸一些“學習無用”的思想等。這就使本來好學的孩子失去了學習的興趣。３家長自身不完善３家長自身不完善父母自身不完善導(dǎo)致孩子后進。一表現(xiàn)為父母經(jīng)常吵罵、大打出手，從而導(dǎo)致子女對愛的失落，對生活的失望，性情孤僻，性格暴躁；二表現(xiàn)為父母缺少對人生的正確追求，或追求吃喝玩樂，或迷戀于撲克、麻將，從而導(dǎo)致子女對

7、學習的淡漠，不思進取；三表現(xiàn)為父母生活的不檢點，或追求吃穿打扮，或與婚外戀人廝混從而導(dǎo)致子女不想學。四表現(xiàn)為父母有一方不全，使子女失去父愛或母愛，不能像正常家庭子女那樣能得到家庭的溫暖，從而導(dǎo)致子女冷漠、孤僻、憂郁的性格，對什么都沒有興趣，不思進取，而成為后進生。五表現(xiàn)為父母整天起早貪晚地忙于做買賣賺錢，無暇問及子女的品德與學業(yè)，無暇對子女進行教育與輔導(dǎo)；其中有甚者，面對子女的后進竟亮出大把鈔票慰藉、安撫子女，致使有的子女用錢雇用同學寫

8、作業(yè)、跑腿學舌，養(yǎng)成好逸惡勞的惡習。（三）社會教育歸因分析（三）社會教育歸因分析１社會輿論的錯誤導(dǎo)向１社會輿論的錯誤導(dǎo)向目前，在改革開放的大氣候中，無疑存在著一些“不潔凈”的因素，當前的報刊、廣播有關(guān)教育工作的報道，時?？梢园l(fā)現(xiàn)錯誤的導(dǎo)向。諸如：對一所好學校的評價基本是以升學率作標準，對升學率高的教師給予重獎，有的集團、公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對考上大學的獎千元以上的獎金。一些學生是聽著“理想，理想，有利就想”、“前途，前途，有錢就圖”、“人生在世，