在困境中尋求再發(fā)展 在同行中探究共進步_第1頁
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1、在困境中在困境中尋求再求再發(fā)展在同行中探究共在同行中探究共進步校黨總支中心組外出參觀學習今年,在全省生源萎縮的情況下,航天職大(西安航天技校、六院培訓中心)也面臨著新的挑戰(zhàn),新生較去年同期減少近五成。校黨總支面對困境想辦法、找出路、在調(diào)整后期工作思路的同時,于2010年12月3日,黨總支成員和教務處、學保處、招生就業(yè)處等部門領導,在張文勝書記、巨明慶校長的帶領下,先后到西安技師學院(西電公司西電學院)、西安工程技術學院進行了為期一天的別

2、開生面、形式鮮明的觀摩學習活動。雖然一天的活動及緊張有辛勞,但此時之行,受益深,收獲大,為學校的再發(fā)展具有一定的促進作用。這次外出學習,也是學校開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動,抓學習培訓的重要內(nèi)容之一。創(chuàng)優(yōu)爭先的關鍵在思想,思想提高的關鍵在學習,為了推動學校更好更快發(fā)展,外出參觀學習也是提高發(fā)展的必由之路。3日早晨8:00分準時在東校區(qū)啟程。外出學習的同志們滿懷著激情,準備好照相機、U盤、記錄本等物品,冒著-1℃的凜凜寒風于8:50分,抵達西安技師學

3、院,受到了學院領導的熱情接待。首先聽取了該校李長江院長和主管教學王副院長的報告,其后參觀新校區(qū)三個系的產(chǎn)教結合及預備技師培養(yǎng)項目。西安技師學院(西電公司西電學院),兩院一體共同隸屬于國務院國資委管理的中央企業(yè)—中國西電集團,是面向社會以培養(yǎng)大專層次高級工和預備技師為主要目標、并可獨立頒發(fā)國家承認大專文憑的高級職業(yè)技術院校。該校的特色之處是通過了IS9000質(zhì)量體系認證,注重常規(guī)管理、教師培訓和課程產(chǎn)教結合。德行為規(guī)范化。落實系部負責制和

4、處室協(xié)調(diào)指導制,加強教科研研究,以科研促教研,提高了課堂教學效率,提升了教師教學內(nèi)功。開展了各學科的學習實踐活動,培養(yǎng)了學生的參與意識和實踐活動的能力。特別是其德育社會實踐課的開展全面而深入,以及班主任的專業(yè)化建設的改革重點,都是值得我們好好學習的,正是有了這些東西做基墊,才有了這些效益高、發(fā)展快的知名職業(yè)學校,所有這些都讓我們感到不虛此行,也實令我們嘆服。短短一天的觀摩學習,家一路學習取經(jīng),一路深入思考,收獲頗豐:1、牢牢抓住發(fā)展第一

5、要務。兩所學校無論在管理模式、科技水平、文化理念,還是創(chuàng)新意識、發(fā)展意識都已是職業(yè)教育的先行者,但他們始終不滿足、不松懈,始終堅持發(fā)展不放松,聚精會神搞建設。即使現(xiàn)在已處于一個很高的平臺上,他們?nèi)匀槐3种鴱娏业奈C感、緊迫感,奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經(jīng)驗告訴我們,在任何時候、任何情況下,發(fā)展始終是第一要務,必須時刻緊抓不放。2.必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是,這些學校的經(jīng)濟發(fā)展之所以又好又快,除有政府部門的大力支持外,

6、很重要的一條就是思想解放。多年來,他們敢于突破,敢于創(chuàng)新,敢于進取,孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳,善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明,觀念變則行為變,行為變則習慣變,習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想,不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動力,才能不斷縮小與他們的差距。3.必須精心培育新的經(jīng)濟增長點。我們所看到的他們的實訓實體(有限公司)在市場經(jīng)濟的競爭中迅速崛起,即實現(xiàn)著校企合作,有實現(xiàn)這經(jīng)濟增長,得益于他

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