1、課程名稱課程名稱課程論課程論課程題目課程題目走進(jìn)寧波幫走進(jìn)寧波幫學(xué)院生化學(xué)院生化學(xué)院專業(yè)年級(jí)專業(yè)年級(jí)xxxxxxx姓名xxxxxxx學(xué)號(hào)xxxxxxx短號(hào)xxxxxxx二○一二年十二月一二年十二月3要。（三）培養(yǎng)人文精神（三）培養(yǎng)人文精神學(xué)習(xí)寧波幫文化，可以培養(yǎng)中學(xué)生的人文精神和人文研究素養(yǎng)，結(jié)合寧波的地方特色和優(yōu)勢(shì)教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育和拼搏進(jìn)取精神的人生觀教育。三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)、知識(shí)與技

2、能目標(biāo)（1）了解寧波幫文化。（2）能夠說出寧波幫文化的特點(diǎn)與其發(fā)展歷程。（3）通過小組合作學(xué)習(xí)，形成“發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題”的能力，并且提升自己的合作能力。2、過程與方法目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)（1）通過合作小組的調(diào)查、查閱資料以及對(duì)相關(guān)人士的采訪等活動(dòng)，親自參與到寧波幫文化的收集活動(dòng)中，提高自身的信息收集能力。（2）通過對(duì)所收集到信息的整理，提高對(duì)信息的取舍、整合和加工的能力。（3）在合作的過程中，學(xué)會(huì)和人交往、合作，提高與他人協(xié)作的能力

3、和團(tuán)隊(duì)合作能力。（4）通過開展“我眼中的寧波幫文化”演講比賽，匯報(bào)和展示自己對(duì)文化的了解和語言的應(yīng)用能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)（1）通過對(duì)寧波幫文化的學(xué)習(xí)來增強(qiáng)自己的人文精神。（2）通過對(duì)寧波幫文化的學(xué)習(xí)提升自己的愛國(guó)愛鄉(xiāng)意識(shí)和增強(qiáng)拼搏進(jìn)取精神。（3）在親自參與文化信息收集和展示的過程中培養(yǎng)自身的成就感，增加自己的社會(huì)和文化閱歷。四、課程內(nèi)容四、課程內(nèi)容以“走進(jìn)寧波幫”為主題，探索了解寧波幫文化，具體包括以下幾