小學(xué)生心理輔導(dǎo)期末復(fù)習(xí)資料_第1頁
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1、小學(xué)生心理輔導(dǎo)期末復(fù)習(xí)資料1、心理輔導(dǎo)是一個獨(dú)特的專業(yè)領(lǐng)域:(1)心理輔導(dǎo)所依據(jù)的理論不僅僅限于心理學(xué),至少還包括精神醫(yī)學(xué)。(2)心理輔導(dǎo)在專業(yè)人員培訓(xùn)的方式、方法上和通常的心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)不一樣。(3)心理輔導(dǎo)對從業(yè)人員個人獨(dú)特的要求。(4)心理輔導(dǎo)有自身非常嚴(yán)格的道德要求和專業(yè)規(guī)范或準(zhǔn)則??傊?,心理輔導(dǎo)是一個獨(dú)特的專業(yè)領(lǐng)域。2、保密與解密(相結(jié)合)什么時侯需要保密?答:心理輔導(dǎo)的一個特點(diǎn)是受助者會袒露許多個人資訊,經(jīng)由輔導(dǎo)探討還會產(chǎn)生

2、更多的個人資料,無論是什么樣的內(nèi)容,輔導(dǎo)中都應(yīng)視為受助者的個人隱私,應(yīng)該予以保密。什么時侯需要解密答:通常在三種情況下需要對受助者解密:(1)接受督導(dǎo)或同事商討個案輔導(dǎo)中的問題。(2)當(dāng)受助者的改變需要其他在社會支持系統(tǒng)協(xié)助時。(3)當(dāng)受助者有可能自傷或?qū)λ嗽斐蓚r。3、小學(xué)里的心理輔導(dǎo)還有哪些特別情況需要嚴(yán)肅對待?(4)人不會放棄原來滿足自己需要的行為,新的行為至少要像原來行為一樣滿足自己的需要,這時人才原意選擇新的行為。(5)當(dāng)

3、人們改變自己的行為的時侯,其思想和情感也會隨之變化??傊?,現(xiàn)實(shí)療法對人性的整個看法就是:人性中的健康力量決定了人有選擇的權(quán)利,人也具有滿足需要的選擇方向,具有選擇的能力和選擇的可能性。人對個人行為的選擇終會導(dǎo)致心理的全面改變。9、怎樣達(dá)到有效的同感?(同感,又稱為同感理解)答:要達(dá)到有效的同感,必須具備以下三個條件:(1)來訪者樂意讓輔導(dǎo)員進(jìn)入他的內(nèi)心世界。(2)輔導(dǎo)員愿意站在來訪者的位置,感受來訪者的內(nèi)心世界,能夠從來訪者的觀點(diǎn)和角度

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