1、白廟中心小學(xué)語文教科研工作計(jì)劃(2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以學(xué)部教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以推進(jìn)課程改革為核心，以多樣、高質(zhì)量、有成效的校本研訓(xùn)為主線，以求真、務(wù)實(shí)、規(guī)范的教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以扎實(shí)、高效的課堂教學(xué)為陣地，以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為中心，以第十屆“育才杯”課堂教學(xué)比賽、畢業(yè)班的高質(zhì)量畢業(yè)等工作為重點(diǎn)，以全面發(fā)展學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，成就教師自我為目標(biāo)，調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，通力合作

2、，力爭學(xué)部語文教學(xué)走上一條高姿態(tài)、高品位的教學(xué)教研之路。二、主要工作任務(wù)1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)課堂，提高課堂效率，鞏固提升教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的計(jì)劃性，組織性，讓教研活動(dòng)落到實(shí)處。3、進(jìn)行作文教學(xué)專題研討，同課異構(gòu)的研討。4、組織開展好第十屆“育才杯”課堂教學(xué)比賽。5、做好課題結(jié)題工作。三、工作要點(diǎn)及目標(biāo)（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、在教學(xué)常規(guī)方面，“老”教師有習(xí)慣性、麻痹性，“新”教師有忽略性

3、。各教師要自主重新學(xué)習(xí)常規(guī)，反思自己的教學(xué)，并在日常教學(xué)中考：備課組長要與年級組長一起認(rèn)真組織每月一次的階段檢測，不得隨意增加或減少考試的次數(shù)。要從試卷命制、考試監(jiān)考、試卷批閱等各環(huán)節(jié)加強(qiáng)策劃與組織，尤其要堅(jiān)持貫徹好學(xué)生所有卷面檢測都設(shè)置2—5分的書寫分，納入總分的評價(jià)機(jī)制；一般為兩組單元一次考試。其中第三、四單元可結(jié)合期中考試進(jìn)行。考試后各備課組長要及時(shí)召集組內(nèi)教師進(jìn)行質(zhì)量分析，（分析包含學(xué)生卷面書寫情況），并邀請教務(wù)處學(xué)科主管或教研

4、組長到場。分析材料連同考試樣卷于考試后3個(gè)工作日交教務(wù)處學(xué)科主管人員存檔，全期含期中測試在內(nèi)共四次質(zhì)量分析。評：各教師要及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及作業(yè)情況進(jìn)行評價(jià)，特別是作文。要注重講評。講評課要以批改的實(shí)際情況作基礎(chǔ)，書寫的教案不得以框架式，通用語言概述。各教師在開學(xué)初要對《細(xì)則》進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，在日常教學(xué)中遇到拿捏不準(zhǔn)的地方要及時(shí)查閱《細(xì)則》。2、要特別重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是早讀自由大聲朗讀，早讀不能僅僅只是讓學(xué)生自由背誦，還要適