1、《未成年人的自我保護》教學目標：1、情感、態(tài)度、價值觀目標：懂得生命的價值，警惕不法侵害，增強自我保護的意識；2、能力目標：初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實際能力，學會運用自己的智慧，機智勇敢地與侵害行為作斗爭，增強與違法行為作斗爭的能力；3、認知目標：幫助學生認識自我保護的必要性，認識一些不法侵害的情形，提高自我保護的能力；善于運用智慧保護自己，知道呼救法、周旋法及正當防衛(wèi)都是自我保護的有效方法，了解常用的呼救電話號碼；懂得

2、用法律保護自己教學重點、難點；突出重點、突破難點的設想、措施。教學重點、難點：自我保護的必要性，找到一些自我保護的方法，增強自我保護的能力。教學過程：環(huán)節(jié)一：導入新課教師：大家看過影片《小鬼當家》嗎？你知道影片中的主人公嗎？你佩服他嗎？為什么？學生：片中的主人公叫凱文，年僅九歲，卻以非凡的勇氣與智慧，防范了侵害，抓住了壞人。環(huán)節(jié)二：共同探討，講授新課學生1.上學、放學時，應與同學結伴而行。學生2.身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品。即

3、使攜帶了，也不要隨意顯露。學生3.應及時報告老師或報警。教師過渡：我們的合法權益受到侵害時，我們應該根據受侵害的性質和程度，確定采取相應的方法。那么，當未成年人遇到違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，該怎門辦？展示課件：讀一讀，議一議1、讀一讀：P602、議一議：面對可能遇到的不法侵害，還有那些自我保護的方法？（學生小組討論交流，教師適時點撥）教師引導：那么在遇到違法犯罪，特別是歹徒行兇時，我們應該怎們做？誰來給我們總結一下)學生1：不要跟