1、普惠園大勢所趨，民辦幼兒園園何去何從？自國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(國十條)頒布后，可以說，學(xué)前教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇和政策環(huán)境。占當(dāng)下幼兒園半壁江山的民辦園又當(dāng)如何定位，民辦幼兒園的發(fā)展方向在哪？一、影響幼兒園的二只大手：市場和政策因適齡兒童大增長，幼兒教育市場供不應(yīng)求，進一步激化入園難、入園貴。隨之而來的是兩只“大手”同時操縱著幼兒教育行業(yè)的發(fā)展：一只是市場自我調(diào)節(jié)下民辦幼兒園快速增長，緩解過于飽和的市場另一只則是國

2、家宏觀調(diào)控，出臺相應(yīng)政策法實現(xiàn)幼兒園的公益性和普惠性。前高檔民辦園的消費群體來看，有這樣幾個鮮明的特點：以高收入群體為主，追求時尚、新銳，部分為外籍人士等。根據(jù)調(diào)查，在選擇高檔民辦園的家長群體中，不乏那種“暴發(fā)戶”心理的家長，在他們眼里，孩子進高收費的幼兒園是身份的象征，至于幼兒園實際上教了什么、孩子學(xué)了什么他們并不真正地關(guān)心，或者說他們根本也無力關(guān)心。與一般民辦園不同，高檔民辦園通常設(shè)置在高檔小區(qū)內(nèi)部，有著專屬的服務(wù)對象，有時根本無需

3、到社區(qū)外去尋找生源。五、政府只管保底與普惠即可因此，對于地方政府而言，政府的首要職能是保底與普惠，建立起惠及大眾的公共服務(wù)體系。至于高檔民辦園，則可采取引導(dǎo)與規(guī)范的管理辦法，即通過“引導(dǎo)”，使其提供的教育教學(xué)符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，使其市場操作與市場競爭的手段符合倫理市場的秩序；通過“規(guī)范”，使其收費和競爭透明化、公開化，各園公平、理性地參與市場競爭，形成市場調(diào)控下理性的秩序。至于其他方面，則可完全交給市場，以市場的金規(guī)則來自主調(diào)節(jié)。六、