1、江山市城南中學(xué)九年級(jí)培優(yōu)生科學(xué)學(xué)科單元抽測(cè)江山市城南中學(xué)九年級(jí)培優(yōu)生科學(xué)學(xué)科單元抽測(cè)（201220121111）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量有：H1O16C12S32Cl35.5K39Cu64Fe56Ba137一、選擇題（每個(gè)一、選擇題（每個(gè)2分，共分，共3030分）分）1、鋅粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾出的金屬中一定含有（）AFeBCuCAgDCu或Ag2、抗氧化劑能吸收氧氣，降低食品內(nèi)部及周?chē)h(huán)境的含氧

2、量，阻止氧氣和食品發(fā)生氧化反應(yīng)，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，小明發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的茶葉包裝盒內(nèi)有一個(gè)印著“抗氧化劑”字樣的小包，內(nèi)裝灰黑色粉末，其成分最可能是（）A氧化銅B活性炭C鐵粉D生石灰3、下列做法錯(cuò)誤的是（）A用燃著的蠟燭檢查煤氣管道是否漏氣B用食醋清洗水壺中的水垢C用食鹽腌制肉類(lèi)D用鋁合金制作門(mén)窗框架4、在PH=1的無(wú)色透明溶液中，能大量共存的離子組是：（）A、Al3AgNO3ClB、Mg2NH4NO3ClC、NaKCO32ClD、Cu2A

3、l3NO3SO425、下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（）物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法ANaOH（Na2CO3）加適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾BCaO（CaCO3）加水、過(guò)濾CFe（Zn）加過(guò)量FeSO4溶液、過(guò)濾DHNO3（H2SO4）加Ba(NO3)2溶液、過(guò)濾6、華裔科學(xué)家錢(qián)永健等發(fā)明了綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)而獲得2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質(zhì)）和羧基（具有酸的性質(zhì)）。若將綠色熒光蛋白基因植入

4、腫瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，經(jīng)過(guò)復(fù)制，科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)。具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，在特制的顯微鏡下，能看到其皮膚、腦部、肺部發(fā)出綠色熒光。關(guān)于綠色熒光蛋白分子與硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）A既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)B只能與氫氧化鈉反應(yīng)C既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)D只能與硫酸反應(yīng)7、將鐵片分別投入下列溶液中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，溶液的質(zhì)量減小的是（）A鹽酸BCuSO4溶液C稀硫酸D氯化鈉溶液8、向

5、一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液，直至過(guò)量。如圖橫坐標(biāo)表示加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，根據(jù)圖線判斷，縱坐標(biāo)可能表示（）A硫酸鋇沉淀的質(zhì)量C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量B溶液中溶劑的質(zhì)量D溶液的pHC氧化銅和高錳酸鉀均由不同種元素組成，都是化合物D燒堿和純堿溶于水后均能使無(wú)色酚酞變紅，都是堿二、簡(jiǎn)答題（每空二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共分，共3030分）分）16、在實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先通入氫氣，過(guò)一會(huì)兒再給氧化銅加熱，觀察到的現(xiàn)象是；待反

6、應(yīng)完成后停止加熱，還要繼續(xù)；直到試管冷卻，目的是。17、某工廠排放的廢液中含有Zn（NO3）2、AgNO3，為回收金屬Ag，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案：B中含有，氣體C中含有。18、氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：（1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

7、其化學(xué)方程式為；（2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？（填正確或不正確），理由是：；（3）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是（填序號(hào)）。A用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉的pH值，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7B用溫度計(jì)測(cè)氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升C向一定

8、量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成19、已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答：（1）寫(xiě)出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________。（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。20、小芳從廢

9、干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與研究。（1）物質(zhì)分類(lèi)：她將右下圖電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，其中屬于氧化物的是__________、可回收的金屬材料是_________。（2）氯化銨的提純：氯化銨中混有二氧化錳等難溶物提純的實(shí)驗(yàn)步驟是:溶解、_______、蒸發(fā)等。氯化銨的化學(xué)式是_______，其中N的化合價(jià)是_______。（3）提取二氧化錳：除去二氧化錳中的碳粉可用的方法是。21、某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)