1、6AUnit1Publicsigns第二課時(shí)PartA(Listenreadsay)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯alwaysquestionaskmeanmustshould.能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀詞匯publicsigncousindangerawaybirdcagemakenoise.2能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)句型Whatdoes…meanItmeans…3能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)Therearealotofsi

2、ngshere.Theymeandifferentthings.4能正確地理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。5能運(yùn)用本課所學(xué)語(yǔ)言與朋友交流公共場(chǎng)合標(biāo)志的意義。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能正確地理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能比較流暢的朗讀對(duì)話，并在掌握對(duì)話的基礎(chǔ)上，運(yùn)用本課所學(xué)語(yǔ)言與朋友交流公共場(chǎng)合標(biāo)志的意義。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：1教具準(zhǔn)備a單詞、句型卡片。課文中人物的頭像。b填空表格（每人一張）c

3、設(shè)計(jì)并制作多媒體教學(xué)課件。準(zhǔn)備多媒體教學(xué)的設(shè)施。2板書(shū)準(zhǔn)備：S:Theyarepublicsigns.T:Theymeandiffererntthings.TEACH:publicsignsmeandifferentthings5呈現(xiàn)公園場(chǎng)景，師生對(duì)話T:WherearetheynowS:Theyarenearthepark.T:WhatdoesthissignmeanS:Itmeansnoparking.呈現(xiàn)課文中的兩個(gè)人物T:Who

4、isthetallboyS:HeisBen.T:ThelittleboyisBen’scousinJack.HowoldisJackGuess!引出Heisonlyfouryearsold.TEACH:cousinonly…yearsoldT:Nowlet’slistentothetape.(背景部分)6聽(tīng)錄音并回答問(wèn)題Questions:1.Whatdayisit2.WhatdoesJackseeinthepark3.What’sJa