1、《空氣調節(jié)課程設計空氣調節(jié)課程設計》任務書課程編號課程名稱空氣調節(jié)課程設計周數(shù)3實施地點海濱學院校區(qū)班級制冷081、082人數(shù)54起止時間613至73形式□集中□分散指導教師林小鬧論文（設計）進度安排本課程設計安排時間3周，要求在校內集中完成，進度如下：第1周：周：明確課程設計的題目、內容、要求、設計方法，準備設計所需的設計手冊、設計規(guī)范等資料。第2周：周：（1）計算空調房間的負荷，確定空調房間送風量，選擇空調設備。（2）氣流組織計算及

2、風管水力計算。第3周：周：（1）完成設計計算，編寫設計說明書及繪制設計圖。（2）完成設計圖紙。論文（設計）內容本次課程設計內容為為湛江某辦公建筑進行空調系統(tǒng)的設計，要求與土建工程配套。該建筑的建筑面積600m2，層高3.5m，房間類型為中型。分別設有辦公室、大小會議室、餐廳培訓室等功能房間等。見附頁建筑條件圖。設計的具體內容有：1.設計計算，包括空調房間的冷（熱）負荷計算，送風量、新風量及回風量的計算，各種設備的選型計算，氣流組織設計計

3、算，系統(tǒng)管路（風、水）計算等；2.設計并繪制空調系統(tǒng)軸測圖、空調系統(tǒng)平面圖、空調機房平面布置圖等，圖紙應符合國家相關的制圖標準；編制設計說明書。課程設計計算說明書是對空調系統(tǒng)設計與計算進行全面、系統(tǒng)的總結，它是課程設計任務中不可缺少的組成部分，內容有：封面、目錄、正文、設計心得體會及參考資料等。要求(包括紀律要求和報告書要求)一紀律要求：應獨立完成設計計算書、設計說明書以及工程設計圖，不得抄襲、代做或拖延。二報告要求：1.要求學生認真分

4、析課程設計的題目以及所給出的設計條件、設計數(shù)據(jù)，根據(jù)所學理論知識，通過分析、比較確定設計方案。2.要求學生了解有關的設計資料、參考資料，以及有關的設計手冊、國家建設部頒布的有關設計規(guī)范等，并在課程設計過程中熟悉、并正確使用上述資料。學生可分組討論、分析設計方案，但應獨立完成管道布置、設計計算，并獨立完成設計計算書、設計說明書以及工程設計圖。大小會議室26≤65≤0.30空調技術主管室24≤60≤0.25空調網(wǎng)絡室26≤65≤0.30空調

5、檔案室???通風男女洗手間???通風辦公設備室???通風4、設計計算條件1)外墻：結構同《空氣調節(jié)》附29表中序號44，墻厚240mm。2)屋頂及地板：普通樓板，層面為通風屋面，附29表中屋頂序號26。3)玻璃窗：鋁合金單層窗，尺寸按圖上所示(高1500mm)。4)門：普通單層木門。5)人體及照明：房間類型使用人數(shù)新風量照明餐廳培訓室2人3m230m3h.人10Wm2董事長經(jīng)理室1人50m3h.人15Wm2財務部2人20m3h.人15W

6、m2辦公室1人3m220m3h.人15Wm2醫(yī)務室1人10m220m3h.人10Wm2大小會議室2人3m230m3h.人20Wm2技術主管室2人30m3h.人15Wm2網(wǎng)絡室2人20m3h.人10Wm26)其它設備：按圖上所示。5、建筑圖紙資料1）一層建筑平面圖；2）二層建筑平面圖；3）屋頂建筑平面圖。6、設計的要求1）要求學生認真分析課程設計的題目以及所給出的設計條件、設計數(shù)據(jù)，根據(jù)所學理論知識，通過分析、比較確定設計方案，并在設計書