1、第6課《理想理想》同步練習(xí)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（1）寂lio（）（2）pio（）竊（3）din（）污（4）洗zhu（）（5）zhu（）連（6）yngyng（）光無(wú)盡（7）tu（）變（8）可望不可j（）（9）jujing（）（10）功xūn（）（11）j（）梁（12）pāo（）棄（13）bng（）發(fā)（14）ll（）終生（15）哭q（）2.解釋下面的詞語(yǔ)，并指出加點(diǎn)字的含義。絕處逢生：可望不可即：3.《理想》這首詩(shī)歌的作者是

2、我們四川著名的詩(shī)人________他的原名是_____，代表作是《________》。這首詩(shī)從多角度贊美，告訴的道理。4.依據(jù)下列語(yǔ)意寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。⑴只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。（）⑵當(dāng)走不能，沒(méi)有出路時(shí)又出現(xiàn)了生機(jī)、轉(zhuǎn)折。（）⑶弄臟，比喻辱沒(méi)。（）⑷對(duì)國(guó)家、人民作出的重大貢獻(xiàn)，立下的特殊功勞。（）二、課文理解5.如何理解“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”？“獲得”指，“犧牲”指。6.出詩(shī)中你最喜歡的詩(shī)句兩句，并簡(jiǎn)述喜歡的理由。7為什

3、么說(shuō)理想是“石”，是“火”，是“燈”，是“路”，是“羅盤(pán)”，是“船舶”？這幾句詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理？8應(yīng)當(dāng)怎樣理解“理想有時(shí)后又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”？三、拓展閱讀9.比較閱讀下面語(yǔ)段，回答文后的問(wèn)題?！独硐搿防硐胧鞘贸鲂切侵?；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩

4、照子孫。理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果：理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好。天上太陽(yáng)正晴。《在山的那邊》……——在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個(gè)零分！媽媽，那個(gè)海呢？答案：一、1（1）寥（2）剽（3）玷（4）濯(5)綴（6）瑩瑩(7)蛻（8）及（9）倔強(qiáng)（10）勛（11）脊（12）拋（13）迸（14）碌碌（15）泣2.絕處逢生：在走投無(wú)路的情況下獲得生機(jī)。絕，盡、窮盡?？赏豢杉矗褐荒苓h(yuǎn)

5、遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。即，靠近、接觸。3.流沙河余勛坦《草木篇》人生理想、應(yīng)當(dāng)百折不撓為理想奮斗4.可望而不可及絕處逢生玷污功勛5實(shí)現(xiàn)理想后的成功與喜悅、實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中付出的物質(zhì)和精神的代價(jià)6.略⒎因?yàn)槭芮贸龌?，火能點(diǎn)燃燈，燈能照亮路，路能指引人，羅盤(pán)指引船舶，船舶載人航行。詩(shī)歌開(kāi)篇連用幾個(gè)比喻環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，讀來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)，很有氣勢(shì)。這幾句詩(shī)告訴我們理想是指引人們前進(jìn)的方向。⒏理想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，而是要付出長(zhǎng)期的努力，你得為實(shí)現(xiàn)

6、理想做好長(zhǎng)期而艱苦的思想準(zhǔn)備。9.（1）理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果：理想抽芽，揄?yè)P(yáng)會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好。天上太陽(yáng)正晴。在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂。（2）內(nèi)容上，都抒發(fā)了樹(shù)立理想，為理想而奮斗不息的思想感情。表現(xiàn)手法上，都采用了比喻、擬人等修辭手法。（3）萊特兄弟想在空中飛翔，不斷實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了飛機(jī)；瓦特想讓火車跑得快一點(diǎn)，不懈努力明了蒸汽機(jī)。（4）略10.⑴Ａ⑵Ｂ⑶Ｃ⑷