1、部編部編20192019年人教版小學五年級上冊語文第年人教版小學五年級上冊語文第6課《將相和相和》教案設計（教案設計（wdwd表格版）表格版）6將相和將相和課題將相和課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.會認“相、璧”等16個生字，會寫“召、臣”等12個生字，掌握“進攻、召集”等詞語。2.快速默讀課文，理清文章的脈絡。理解三個小故事的前因后果。3.通過人物的言行體會人物個性特點。復述故事，弄清三個小故事之間的聯系。教學重點快速默讀課文，

2、理清文章的脈絡。理解三個小故事的前因后果。教學難點通過人物的言行體會人物個性特點。復述故事，弄清三個小故事之間的聯系。第一課時教學目標1.會認“相、璧”等16個生字，會寫“召、臣”等12個生字，掌握“進攻、召集”等詞語。2.快速默讀課文，理清文章的脈絡。理解三個小故事的前因后果。3.學習第一個小故事“完璧歸趙”。教具準備課件教學設計復備導入一、激趣導入，板書課題。1.同學們，我們是一個班集體，我們應該團結一致?？扇绻瑢W們之間不團結會出

3、現什么狀況呢？生自由討論師：看來，我們都知道團結的重要性了。古人更知道這個，今天我們就學習一篇文章。（板書：將相和）2簡介背景、揭示課題。（1）戰(zhàn)國時期的趙國，有兩個非常有名的人物：廉頗和藺相如?！皩⑾嗪汀边@個故事就發(fā)生在這兩個人之間。（出示課件3）（2）看到課題，你想知道什么？（看到課題，我想知道“將”“相”分別勇敢地和秦王斗爭，做到了完璧歸趙，被封為上大夫。4指導學生有感情地朗讀第一個故事。課堂小結及拓展延伸五、總結、預習。（出示課

4、件10）1學習第一個故事的方法：（1）找出事情的起因、經過、結果，掌握故事的主要內容。（2）畫出描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點。（板書：完璧歸趙）2.課堂練習：簡要復述“完璧歸趙”的故事。3擴展：藺相如不畏強暴、機智勇敢，做到了完璧歸趙，為趙國立下大功，被趙王封為上大夫，他在澠池會上又是怎樣為趙國再立大功、被封為上卿的呢？課下請同學們預習“澠池之會”。第二課時教學目標學習第二、第三個故事，了解每個故事的前因后果。復述故事，弄清三