1、我們來聊聊調研……,——包玉葉三農協(xié)會副會長 社會調研團隊成員,,,,,我的調研,,,,,衢州江山荸薺合作社,湖南龍山抗戰(zhàn)勝利七十周年農村農民變化、留守兒童教育,麗水慶元旅游業(yè)、香菇產業(yè),衢州江山,,,,,,,湖南龍山,,,,,,,,,,,,,麗水慶元,,,,,現(xiàn)在我們來談談調研(嚴肅臉),,,調研前,,確定選題,什么是一個好選題？ 選題從哪來？,,確定選題,,理論充電,理論研究成果各地案例調研方法,,

2、調研策劃——設計調研思路,1、你幾年級啦？（1）三年級 （2）四年級 （3）五年級 （4）三年級以下2、你是男生還是女生？（1）男生 （2）女生3、家里有人外出打工嗎？（1）爸爸 （2）媽媽 （3）爸爸和媽媽 （4）沒人出去打工4、如果家里有人出去打工，他們多久回來一次呢？（1）一年一次 （2）一年幾次 （3）幾年一次 （4）沒人出去打工5、你喜歡上學嗎？（1）喜歡 （2）不喜歡6、你放學后一

3、般干什么？（1）出去玩 （2）幫家里干活 （3）寫作業(yè),7、老師檢查你的作業(yè)嗎？（1）每天檢查 （2）有時候檢查 （3）不檢查8、你平時最喜歡上什么課？（1）語文課 （2）數(shù)學課 （3）英語課 （4）體育音樂課9、爸爸媽媽經常問你的學習情況嗎？（1）經常問 （2）不經常問10、你喜歡和別的小朋友玩嗎？（1）喜歡 （2）不喜歡11、家里人平時有沒有和你聊天？（1）經常聊 （2）有時候聊（3）不聊天12、你喜歡和

4、家里人聊天嗎？（1）喜歡 （2）不喜歡13、你平時最喜歡做什么事情？14、你長大以后想做什么？,調研中,交流,,交流,語言問題男女搭配親和力論“不拿群眾一分一線”提問技巧、節(jié)奏注意傾聽和記錄,反饋,,每天晚上的總結會：總結一天收集到哪些信息、存在什么漏洞、明天需要做些什么將紙質信息記錄都電腦上,反饋,調整,,要根據(jù)實際情況，靈活調整調研方案,調整,,調研后,確定提綱,確定提綱,召開討論會： 確定調研報告結構